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学科篇 各个击破（第4页）

做应用题就这么简单，按照以上步骤试试看吧!

英语

记忆单词有窍门

学习英语是为了掌握一种重要的技能和沟通工具。在未来的几十年里，世界上焦点的新闻内容、先进的思想和高深的技术，以及大多数知识分子间的相互交流都将用英语进行。要融入高度开放的现代社会，英语是必备工具。兴趣是最好的老师，假如把英语学习当作一门苦差事去应付，不如换一种快乐的方式，在英语的世界里翱翔。

学习英语是一件很不容易的事，因为你除了必须把成千上万个单词，成百上千条语法，以及各种不规则拼法，习惯用语等都一一记下来之外，你还需要锻炼自己的口语和听力，从而能将其应用到语言交流中去。

学英语，就在于记忆量大。如果说别的功课，如语文、数学，记多记少，或许一时还显现不出来，而英语则不一样，多下一分功，多记一个词，都有可能会显现出来——你记住了这个单词，别人没记住，你就比别人强。

俗话说，熟能生巧。学好英语关键要把英语融入我们的生活。平时做题时，随手画一画不熟的单词与词组，这样对记忆单词很有帮助。将新学的单词与词组写在便条上，贴在家里的墙上、门上、镜子上等显眼的地方，看的多了，自然就记住了。

下面是几种很好的记忆单词的方法：

1。卡片记忆法

一张张卡片犹如记忆的仓库，对增强记忆，特别是记忆英语单词，效果非常好。卡片便于对学习内容进行整理、归类，也便于日后查阅、保存。尤其是可以随时方便地做内容的修改或者增补。如果纸面改得不清楚了，还可以随时更换一张新卡片，重新誊抄一遍。这些卡片可以任意排序，或者根据需要进行各种门类的组合，制做某一类专题卡片。将卡片任意排列在桌上，读正面的单词，再看背面，记完一张卡片就收起来，同时翻开背面再确认记忆是否正确。正确的就放在小盒子里，记错的另外放在一边。想不出来的或记错的单词，重新收起来再做一张卡片。

每次做卡片时，大约50张就差不多了，使用卡片，不必按照次序，你可以任意排列、选择要记的单词。在你用完某张卡片后，一定要记住放回原位。千万不可随手乱放，以致丢失，再做就麻烦了。也不要马马虎虎放错了位置，以后再查找起来就会费事得多。卡片不仅可用来记英语单词，还可用来记语文生字词、历史年代、历史人物、数学公式等。

2．归类记忆法

在英语单词的记忆过程中，如果把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，便能够做到条理清晰，一目了然。

（1）按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。

（2）按同音词分类。例如：see—sea，right—write，meet—meat。

（3）按形近词分类。例如：three—there，four—your，quite—quiet。

（4）按同义词分类。例如：big—large，hard—difficult，begin—start。

（5）按反义词分类。例如：right—wrong，young—old，come—go。

（6）按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读［i:］；而在bread，ready，heavy中读［e］；在great，break中读［ei］。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。

3．构词记忆法

掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。死记硬背只是从词的“形”和“音”两方面获得感觉和印象，没有认识它们“义”的内在联系。我们熟悉了构词方法后，能够根据判断和推理达到“望文生义”、“以形说文”的效果，不仅能记住很多单根词，而且能由此及彼、举一反三地读记大量同根词，在质量和数量两方面迅速扩大词汇量。

英语构词法主要有以下三种情况：

（1）派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-est等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like—unlike，teach—teacher，friend，friendly等。

（2）合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）+board（木板）blackboard（黑板），class（班）+room（房间）classroom（教室），foot（脚）+ball（球）football（足球）等。

（3）转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n．水），water（V．浇水）；1ift（V．举起）1ift，（n．电梯）；last（adj．过去的），1ast（v．持续）等。

4。拼读法

这是一种很普通但效果不错的记忆方法。同学们在早读时，可以大声朗读单词，并读出它的拼写。

如记忆“book书”，可以这样读：bookb-o-o-kbook。

5。划音节法

这样记忆单词可以将单词分解，方便记忆。如记忆“popular（受欢迎的）”，可将它分为po-pu-lar三个音节记忆。

6。联想法

这个方法可以将新学的单词与学过的有关联的单词联系起来记忆。如记忆“Jewish（犹太人的）”，可与单词“Jew（犹太人）”联系起来记忆。追根溯源的方法也有利于加深记忆和理解。如：museum的前部mus为“缪斯”，museum原是供奉艺术女神“缪斯”的神庙，后来变为研究学问的场所，现在的意思为“博物馆”。cross是“交叉”的意思，talk为“说”，由两人一问一答，滑稽地“交叉演说”，便是crosstalk的本义“相声”。只要坚持下去你一定能取得显著的进步，并从中体会到无穷的乐趣。

7。睡前醒后记忆法

记忆英语单词是一项很艰苦的工作，必须集中全身心的力量才行。所以外部环境的干扰越少越好。刚睡醒和睡觉前，是人一天中头脑最清楚、杂念也最少的时候，把这两段黄金时间用在记忆英语单词上，就犹如把好钢用在了刀刃上。那么，在睡前和醒后要怎么背单词才最有效呢？下面是一些具体的做法：

把一天学到的单词和带有这个单词的句子分两行抄在白纸或本子上，如：

Bread［bred］面包（能用图画表示更佳）

Pleasepassmetwopiecesofbread．

以下接着抄写其他的单词和句子。当确信自己已记住这些单词（可以是三五个，也可以是十几个）和句子时，闭上眼睛，这时便会感到这些单词在眼中出现（不这样做也可以）。然后什么事也不要做，立即躺下睡觉。第二天早上起来，不要做其他的事，尽量回忆前一天临睡前记过的单词和句子。也许你只能回忆起其中的几个单词或句子。可能先回忆起的是带有那个单词的句子，而不是单词，顺序也可能不一致。边回忆边写在纸上。实在回忆不出时再看昨天写过的纸，这样再复习两遍，以此加深记忆。

读笑话学英语

不喜欢读英语，觉得没什么意思。既然如此，笑话总读得进去吧。