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第812章 水源是农田的生命线（第2页）

林阳在评估土地和资源的基础上，决定与社区中植物学专业的居民共同制定详细的种植计划。这份计划不仅包括了选择适应性强的农作物，还考虑了合理的轮作制度，以最大程度地提高产量。

林阳：我们需要一份科学合理的种植计划，确保我们可以在这片土地上实现可持续的农业生产。

植物学专业居民1：明白，我们可以根据每种作物的生长周期、土壤要求等因素，制定一个详细的计划。

植物学专业的社区居民们带来了各种有关植物的专业知识，他们一起坐下来，开始详细讨论和规划。

植物学专业居民2：首先，我们要考虑到每种作物的生长周期，以便进行合理的轮作，避免土壤疲劳。

植物学专业居民3：对于抗性较强的作物，我们可以集中在一块区域，形成抗病区，减少病虫害的传播。

植物学专业居民4：另外，我们可以引入一些互补种植，提高土壤的养分利用率，降低浪费。

林阳和专业居民们一边讨论，一边开始在纸上勾画出各个区块的分布，标注上各种农作物的种植位置和轮作周期。

林阳：我们要确保每一块土地都能够被充分利用，不管是种植主粮还是蔬菜水果。

植物学专业居民1：对于一些适应性强、生长快速的植物，我们可以根据季节多次轮作，提高产量。

植物学专业居民2：同时，要注意在一些土壤较差的区域选择适应性更强的植物，减少对土壤的负担。

植物学专业居民3：对于果树类的作物，我们可以考虑在一些阳光较充足的地方进行集中种植，形成果园。

林阳从实际出发，提出一些建议：

林阳：我们也可以在一些区域布置一些草本植物，不仅可以起到固土保水的作用，还可以提供一些有益的草药。

植物学专业居民4：那么就在这片区域种植一些草本植物，它们对于土壤改良确实很有效。

整个讨论和规划过程非常细致，林阳和植物学专业的社区居民们一同制定出一份包含了农作物种类、种植面积、轮作周期等细节的种植计划。

林阳：这份计划看起来很不错，我们按照这个计划去实施，相信可以提高我们的食物产量。

植物学专业居民1：是的，而且这个计划还考虑到了作物之间的相互影响，能够更好地保护我们的农田。

植物学专业居民2：接下来我们就要开始实施，分工明确，相信我们可以迎来一个丰收的季节。

整个社区在种植计划的指导下，开始有序地进行耕种，一片繁忙而充实的景象。

林阳认识到水源的充足与否直接关系到农田的灌溉和作物的生长，因此他组织社区居民修复附近的水源设施，以确保灌溉系统的正常运行。同时，他也提倡社区居民节约用水，以保障耕地的灌溉需求。

林阳：水源问题是我们农田的生命线，我们必须确保水源充足且灌溉系统正常运行。

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