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第29章 主次不分（第1页）

在象牙塔的生活是丰富多彩的，学生以学为主，兼做多样。落叶的课外生活主要是足球和下围棋。

学校具有轻松的环境，可以负天下之责任也可以两耳不闻窗外事一心读圣贤书。

足球对于沈城来说，有二十万铁杆球迷。足球不仅是一项体育运动，也是一种智力活动，得用脑去踢球。

足球比赛的直接目的～夺取胜利。取胜之道只有一条，攻进对方球门的球要多于自己球门丢失的球。运动员为了完成球队面临的任务必需献出一切智慧和力量，同时还要设法阻扰对方，使他们的设想不能付诸实施。

足球运动，是一项战略问题。为实现一个球队近期的和长远的目的，需要的领导艺术和方法措施的知识领域是广阔的，统称战略知识。

在每一场比赛的紧要关头都能找到解决问题的出路，这是战略的另一部分～战术的任务。所谓战术，这是运用技术能力、身体素质和其他多种因素的表现方式。有些因素的运用是偶尔的事，而有些因素是每一场比赛必须考虑到的。挑选最合适的的队员或者达到最高的竞技状态，通常只是一个时期的中心任务。而观察、研究每一个比赛对手的比赛阵式和阵容，分析个别队员的能力，总结本队针对一定目的进行的比赛。比赛的阵式～指为实现预先规定的任务，队员在场上的位置布局、分工和活动。

良好阵式的特点:阵式应当是简明易懂和在场上容易实现的。阵式应当在相当程度上既促进进攻，又能促进防守。阵式应当是灵活的。阵式应当合理的分配力量。阵式应当体现出集体责任感的原则。应当为队员由开阔由防守转入进攻的可能性。

而围棋的博弈过程中同样需要演绎这些过程。由两个博主各指挥180名队员在361个站点上博弈。围棋的博弈更是千变万化。吴清源大师是这样描述围棋的:黑白若能用若玄，千回生死体方圆。

每一种竞技运动都有着同样的原理，而随着每一种竞技规则的不同产生了不同的战略战术。

每一种运动的魅力在于其结构千变万化和胜利结果的不确定性。

在学校最快乐的时光就是宿舍熄灯后的夜谈。

那真的是谈天说地聊人生。男生和女生的话题，历史的，地理的，军事的……互相调侃。

而最让人感兴趣的是谈论室友们各自家乡的故事。

在我们那时一度对五四运动很感兴趣。“五四运动”是中国人民进行的彻底的、不妥协的、反帝反封建的伟大运动。它是在十月革命影响和国内工人阶级壮大的条件下发生的，是无产阶级世界革命的一部分。，1919年5月4日，北京学生游行示威，反对帝国主义在“巴黎和会”的无理决定和北洋军阀政府的妥协，遭到军阀政府的镇压。各地爱国学生奋起声援，运动在全国开展起来。到6月3日以后，发展成为有工人阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级参加的广大群众性的反帝反封建的爱国运动。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，在思想上和干部上准备了中国共产党的建立，标志着中国新民主主义革命的开端。

象牙塔的学生大多数是以五四青年为榜样的。

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