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第532章 考试（第1页）

第532章考试

他们的卷子上并没有多高深的理论知识，连数学公式都没出现几个

因为他们不用学习也没权限学习诡异的理论知识。老师讲解的试卷上考的只是他们对诡异事件的了解以及一些拓展知识和应用。

但这些内容足够让一些不爱学习的人头疼了。他们宁愿去跑个五公里，也不愿意坐这儿考试。

但好在这只是一场小小的随堂测验。但听小道消息说随堂测验的成绩也会进入最终的评估成绩。

他们不敢抄袭，绞尽脑汁的去想，试图唤醒脑海中尘封的记忆。有些人甚至反祖了，急的得抓耳挠腮，疯狂捶自己的脑袋。

经常上学的都知道。

在考场上，你能清晰的记得这个知识点老师讲过，还能想起来是在哪节课讲过，甚至能记得老师讲这个知识点的时候你在干什么，更有甚者还能记着当时同桌跟你说的闲话。

唯独就是记不起来这个知识点。

越想就越着急。

风迎在这间教室内。他属于会一点，但又不完全会，考场上他这种人是最着急的。

他看着试卷上的题。

选择题。

【在突发收容失效事件中，你看到队友突然开始用奇怪的语言说话，此时应当：

A。学他说话以降低实体敌意

B。向其注射随身携带的镇定剂

C。用战术匕首切断其发声器官

D。立即标记该队友为“已污染”】

嗯……

风迎想了想，将A和D排除在B和C之间纠结。

应该是切断发声器官吧……

队友突然开始说些听不懂的话，肯定是有问题的。为了避免影响进一步扩大，切断发声器官比注射镇定剂要快得多。

毕竟执行任务时刀就在腰间随手就能拔出来，而镇定剂在腰包里，拿出来注射还得费点功夫。

他犹豫了一下，最终还是选择了B。

二选一，当你不会且无法确定正确答案的时候，你感觉对的那个大概率是错的。

当然，风迎不是这么想的，他有自己的理由。

理由是他们没怎么学生物学和人体结构，到时候应该是找不到发声器官。有可能直接割断队伍的喉咙，把队友杀了。

而联盟内除非确认队友完全没救，不然不能自相残杀，否则属于严重违纪。后果很严重！

下一题。

【执行任务时发现路灯下聚集大量飞蛾，每只蛾翼纹路酷似人脸。应优先采取的措施是：