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第一三二章 侠之大者 为国为民（第2页）

“金老师，看了你的一些作品，我有些奇怪，为啥你的作品都是悲剧，《龙虎》左含英死于非命，娄无畏离开，柳梦蝶出家为尼，常伴青灯古佛。《云海玉弓缘》中厉胜男因情死在金世遗怀中，金世遗因厉胜男之死，带着其尸体隐居海外。《白发魔女传》最后结局练霓裳隐居天山，决绝不见卓一航，卓一航苦苦守候能让白发一夜之间变回黑发的‘昙仙花’数十年，至死也没等到那一天，两人终未相见。再说到《越女剑》。。。。。。。。“

这是一位真真正正读过叶晨所有作品的男生，站起来后滔滔不绝，简直熟练于心啊，让叶晨也是有些吃惊。他想不到这个班里还有他的忠实读者，把他的作品全看完了。殊不知，这一切都归功于白老教授喜欢研究武侠文学，时不时提到他的作品点评一番，这个班里的人很多人受熏陶之后，才关注到他的作品的、

这位同学发言的最后，笑着逗趣地说了一句：“金老师，读完你的作品后，我感觉自己的心脏承受能力强多了，实在是受到暴击次数太多。“

话一出，大家哄然一笑，心中了然。

“呵呵，看来这位同学是我的一个忠实读者，看我的作品受了不少委屈。“，叶晨风趣一笑。

然后开口，正色道：”我记得有一句话——‘悲剧比喜剧来的更震撼，更让人难以忘怀”。从孟姜女哭长城，孔雀东南飞，梁山伯与祝英台，这些悲情故事流传千古，可见一斑。“

随后他语气转为轻松，道：“当然，我在写武侠小说中也在寻求着突破，寻找着变通的可能，不可能一直写悲剧，要是这样的话，我估计我的读者早晚有一天会受不了的。“

“那金老师，你的这部《多情剑客无情剑》算不算是你武侠小说创作的一个突破，因为文风完全和之前不同！白老师也曾发文评价过！“有学生发问。

叶晨给了肯定的答复。

随后道：“。。。。。。感觉自己的创作陷入了一个瓶颈，我以前的作品大都人物色彩鲜明，正邪分明，人物性情单一，有公式化，概念化的缺陷。从《云海》的金世遗，《白发魔女传》的卓一航都可以看出影子。后来我想着，改变风格，偏重对现实人生的感受，塑造人物也转为细腻，怪诞，也是《多情剑客无情剑》由此诞生。。。。。。。。“

叶晨在讲台上讲述着自己‘武侠创作’的感悟，台下的学生们也听得入神，一位武侠小说家的创作心路对他们这些文学系的来说，是不可多得的体验。

叶晨在讲台上讲的眼神越来越亮，话锋陡然一转：

“也正因为此，从塑造小李探花这个怪诞的“侠”中，我对“侠”这个词有了更深刻的体悟，获得了一个更丰富的灵感。“

台下的一众文学系学生被吊起了胃口，纷纷开口问道：

“什么灵感？”

“快说啊！”

教室里闹哄哄的。

连后排坐着的白千山老教授也是眼神大亮，等待着叶晨的下文。

在这一刻，叶晨眼神变得锋芒毕露，环视了台下一周，一字一顿缓缓道：

“侠者，亦正亦邪；侠之大者，为国为民。”

（这章是为了铺垫主角以后的金庸武侠之路，作为一个过度段，写的不好勿喷。手机码字路漫漫，求订阅啊，掉订阅掉的厉害，各位请来起点中文网支持正版，需要动力!）（未完待续。）