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还有一个“糟心事儿”,昨天我想起来自己已经好多天没写乐队布置的乐理练习作业了。
乐队老师要求每两天要练习一遍的,可是我自从放假以来一共才做过一次。
算下来已经欠了好几回练习了,必须得尽量“赶一赶”呀,不然越拖欠得越多!
我这一天可真是够忙的,这么多作业要做,这么多事儿要记着。
幸亏自打刚一放假爸爸就催着我赶紧把老师发的卷子作业先给“赶出来”了,不然都攒到后面,我压力更大!
不过爸爸一直说,他的经验早就证明了,“前紧后松”总比“前松后紧”要强得多。
所以我现在辛苦点儿也是值得的!
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第2942天(2019年8月1日,星期四)——大包大揽的爸爸
按照暑假作业的日程表,今天我的任务很重,除了日常的练字、写字母、英语打卡、乐理作业以外,还有一项最重要的工作就是要完成课外书读后感。
写作文对于小学生来说几乎是一项最难的作业了,这可不比默写生字或者做数学题,只要会就不用怕。
写作文那是需要动脑子的,而且还得有思路,得知道要写些什么,还要考虑分段呀、句式呀、修辞呀,真是不太容易。
我就比较怕写作文,每次阅读理解、看图写话、小作文这类作业都会把我搞得特别狼狈。
不过今天我并不紧张,因为心里已经“有底”了——爸爸早帮我把草稿打好了。
前天爸爸跟我商量好了要写《尼尔斯企鹅旅行记》的读后感,爸爸让我再把这本书读一遍。
并且说好昨天晚上跟我讨论一下读后感要写些什么,今天正式完成这个作业。
昨天晚上爸爸如约叫上我进行了讨论,先把故事情节捋了一遍,提取了“主线”。
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爸爸说一定要把书里写的主要内容“概括”出来,得用比较少的语言把“书里写了什么”给说清楚。
然后爸爸又启发我思考“我们能从这本书里收获些什么”。
本来我没有什么思路,不过在爸爸先说了“要善待他人”、“要勇敢面对困难”这两条之后,我终于也想到了一点“人类要爱护动物”。
这跟爸爸想到的“不谋而合”,我也因此获得了爸爸的表扬。
跟爸爸讨论完,我觉得思路清晰了,也知道这个读后感该怎么写了。
可是这时爸爸拿出了一张纸,我一看这是爸爸已经写好的一篇读后感,里面的内容跟刚才我和爸爸讨论的一样。
爸爸说他已经帮我打好了草稿,我如果没有其它想法或者意见的话,直接照抄就可以了。
这下我十分惊喜,草稿都打好了,那我可就“省了大事”了,基本上不用动脑子了,抄一遍就行了。
而且我原来的目标是要写一百五十字,这我都觉得很难达成。
而爸爸写的这篇读后感居然有三四百字,简直是太“豪华”了!
妈妈说,爸爸这种“大包大揽”的做法其实是不对的,使我失去了练习的机会,实际上对我是没有好处的。
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