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第一千八百一十八章 观念四（第2页）

而这种认知最深刻的一点，就在于……

玩游戏也可以赚钱！

是的，赚钱！

相比起其他的所有的乱七八糟的评价来说……

幻世只有一句评价，就足以抵消千言万语！

幻世里玩家可以赚钱！

在现代社会的价值观之中，有一点是毋庸置疑的！

那就是，在绝大多数的情况下，财富的价值都是高于一切的！

事实上，不仅仅是在现代社会里，哪怕是在古代社会之中，这样的情况也是非常普遍的……

看一个人究竟是不是成功，最根本的一点，说到底无非就是看这个人有没有钱，有钱的人，如果没有做什么违法乱纪的事情，那么就可以被称为是成功人士……

尽管这种观念某种意义上来说是有些畸形的，甚至是以偏概全的……

但是谁也不可以否认，这种观念其实在现代社会之中，是非常具备有市场的……

这个世界上，总是有很多的道理，这些道理或许并不是绝对正确的，但是却又往往很难找得出另外一个更好的道理去替代它，于是人们最终也就只能认同这样的理念……

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举一个简单的例子来说，像是高考就是一个非常典型的例子……

谁都知道，应试教育其实是不对的……

或者说，至少应试教育并不是唯一正确的教育方式，以这种方式教育出来的学生，也不见得就真的可以算得上是人才，也不见得就真的可以为国家做出贡献……

谁都知道，高考本身并不是最优质的甄别学生学习水平和道德水平的方式，用一次考试却决定一个学生十几年的命运，从某种程度上来说，无疑是一件非常非常非常不公平的事情……

谁都知道，素质教育本身，远比应试教育来得重要……

然而，知道是一回事情，能不能做到就是另外一回事情了！

在现行的教育体制之下，高考依然是理论上来说对于学生们最公平的一种区分方式！

尽管高考有各种各样的弊端……

尽管高考属于典型的应试教育……

但是，说到底却也至少是一次算得上是公平公正公开的开始！

素质教育当然比应试教育更好，但是素质这种东西，本身就是不能够直接被鉴别出来的……

或许有人会觉得，老师可以给每一个学生写评语写考评……

但是从某种程度上来说，这样的评价本身就是不公正的，因为不同的老师，对于素质的理解和认知不同，所以哪怕是同样的学生，在不同的老师手里，也可能会有完全不同的评价，这样的以人作为评论基础的评价，本身就是不公正的人，人为操控的成分越大，也就越是难以做到真正意义上的客观……

如果给了老师去决定学生未来的权利，那么很难有人保证每一个老师都可以确保自己的每一个评语都是公正的，而一旦权利缺乏的监督，从某种意义上来说，那么还不如用一次公平公正公开的考试去区分每一个高三毕业的学生，只要这样的考试，在公正的程度上，是具备有很大限度的保障的……

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