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第81章 让暴风雨来得更猛烈吧2（第1页）

她盯着沈早早的时候，沈早早一直都是留在教室里死做题，所以沈早早的这篇演讲稿到底是从哪儿来的？

面对一篇自己都没有听懂的英语演讲稿，平凡哪肯相信这篇稿子是沈早早完全脱离英语老师的帮助之下，自己独立完成的。

更让平凡接受不了的，直到广播之前，沈早早应该都是不知道比赛的事。

这么一来，从沈早早知道自己要参加这个比赛到定好稿子，只有短短的从初一年级组到初二年级组所有学生讲完的这一点时间。

自己的稿子，平凡是花了两个星期的时间一改再改才敲定的，沈早早的才用了一个小时？

写稿的期间，英语老师给予自己多少帮助和建议，平凡还没有忘记。

沈早早在这么紧急的情况之下，靠着自己的实力独立完成演讲稿，写得那么精彩，演讲得那么激昂澎湃，在其他人完全不知其意的前提里，把所有人的情绪跟着一起带动了起来。

还有比这更成功的演讲吗？

没有！

平凡愿意服输吗？

不愿意！

但能不服输吗？

不能！

接连三个感叹号像是三把铁锤，咚咚咚地往平凡脆弱的心脏上猛锤了三下，打击得平凡脸色比死人的还难看一点。

不但平凡很受打击，三位评委老师的反应也是不小。

有个女老师忍不住为沈早早鼓起掌来：“沈早早，老师觉得你像海燕一样，坚强勇敢。老师更觉得你跟海燕一样，有冲破黑暗，迎来胜利的决心和力量！”

就沈早早从小的处境，异地而处，老师发现自己作为一个成年人未必都能挺得过来，更何况沈早早还只是一个孩子！

其他学生演讲结束，是不能马上知道结果，得等一个小时之后的再通知。

因为沈早早格外优异的表现，另一位男老师跟女老师的意见一致：“沈早早的这篇演讲稿，感情投入，发音标准，单词和语法，用得准确且量多，不管从哪一方面来看，都是非常出色的作品，可以通过。”

如果连沈早早都通不过的话，那就闹笑话了啊。

在沈早早之前，两位老师觉得，今年这一次英语演讲比赛，自己的学校还是挺有希望的。

作为初中生，他们学校学生的英语演讲水平算可以了，大家差不多也都这个情况吧。

只要好好辅导，把演讲稿再弄好一些，演讲的时候不紧张，发音尽可能得清楚，再投入一点感情，高分就这么来了。

谁知道，杀出沈早早这么一个异军来。

几乎在沈早早开腔的一瞬间，两位老师就有一种眼前一亮的感觉。

作为英语老师，自己的口语水平或许不是那么高，可听和判断的能力，他们还是有的。

没想到他们学校里还卧虎藏龙着像沈早早这样的一位有才的学生，说句不怕丢人的话，冲这发音，沈早早都能给他们当老师了。

出乎意料的是，沈早早更惊艳的表现在后面。

从演讲稿到沈早早的表达，一切都是那么得完美契合，无可挑剔，稿子写得好，演讲感情丰沛。