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正如秦念所言的愚民之弊:
或世家损国利己,民不聊生,改朝换代;或异族侵袭,边患不止。
………
“数以千万乃至万万计的人才……这或许就是‘夜郎’能独对三境强敌的倚仗。”
武曌轻声叹道。
可惜,她老了。
大周也将归国于唐。
不然真想看看,大周开启民智之后的国力巅峰,会是何等场景。
………
刘彻难以抑制情绪,竟是忍不住起身,于殿上来回踱步数次。
溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣!
大汉的国力巅峰,他欲往之!
【李世民:老师学识之问,你以“首先”作答,是否还有后续?】
李世民亦为那十六字所鼓动。
但他很快就镇静下来。
开疆拓土非一日之功,国力巅峰亦非一日可成。
时间有限,他应尽快获知秦念治国之要。
【秦念:其次就是乡试的内容。乡试的目的有二:一为通过后可入乡学,并有资格参加县试;二为人才评级的等次,比如通过乡试才能担任乡学之师。】
【秦念:所以乡试仅用于考核基本的认字与算数能力,试题难度也不应太高。】
【李世民:算数很重要?】
【秦念:你看看不会算数的某朝?】
【朱元璋:……】
【李世民:呃……】
【秦念:语文,数学,是最基本的两项能力,也应是最基础的两门科目。】
说到这里,秦念有了个好主意。
于是敲甲方,确定天幕设定中包括“理解文字”的同时能够“理解读音”。
【秦念:天幕之字,是朕整理的简化字,读音、句读、左右排序是由朕所规范,你们各朝都可以抄朕的作业。】
在群里一片寂静之时,秦念在浏览器复制相关知识发在群里。根据人设,这些应是她带去嘉庆时期,所以只能揽功于己身。群里都是同事,也都知道她是在遵循人设。
【秦念:数字、计算符号则是来自异族,其规范为……后世使用的度量衡单位为……】
从甲方处得知天幕设定,皇帝的发言是说出来再被天幕记录。
秦念刻意控制发送的频率,模拟正常说话的速度。
【李世民:秦皇真天纵英才也!】
令人记录下相关内容,等到秦念不再补充时,李世民才不由得感慨。
他早就发现天幕上的文字因句读而更加容易理解。
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