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第85章（第1页）

正如秦念所言的愚民之弊：

或世家损国利己，民不聊生，改朝换代；或异族侵袭，边患不止。

………

“数以千万乃至万万计的人才……这或许就是‘夜郎’能独对三境强敌的倚仗。”

武曌轻声叹道。

可惜，她老了。

大周也将归国于唐。

不然真想看看，大周开启民智之后的国力巅峰，会是何等场景。

………

刘彻难以抑制情绪，竟是忍不住起身，于殿上来回踱步数次。

溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣！

大汉的国力巅峰，他欲往之！

【李世民：老师学识之问，你以“首先”作答，是否还有后续？】

李世民亦为那十六字所鼓动。

但他很快就镇静下来。

开疆拓土非一日之功，国力巅峰亦非一日可成。

时间有限，他应尽快获知秦念治国之要。

【秦念：其次就是乡试的内容。乡试的目的有二：一为通过后可入乡学，并有资格参加县试；二为人才评级的等次，比如通过乡试才能担任乡学之师。】

【秦念：所以乡试仅用于考核基本的认字与算数能力，试题难度也不应太高。】

【李世民：算数很重要？】

【秦念：你看看不会算数的某朝？】

【朱元璋：……】

【李世民：呃……】

【秦念：语文，数学，是最基本的两项能力，也应是最基础的两门科目。】

说到这里，秦念有了个好主意。

于是敲甲方，确定天幕设定中包括“理解文字”的同时能够“理解读音”。

【秦念：天幕之字，是朕整理的简化字，读音、句读、左右排序是由朕所规范，你们各朝都可以抄朕的作业。】

在群里一片寂静之时，秦念在浏览器复制相关知识发在群里。根据人设，这些应是她带去嘉庆时期，所以只能揽功于己身。群里都是同事，也都知道她是在遵循人设。

【秦念：数字、计算符号则是来自异族，其规范为……后世使用的度量衡单位为……】

从甲方处得知天幕设定，皇帝的发言是说出来再被天幕记录。

秦念刻意控制发送的频率，模拟正常说话的速度。

【李世民：秦皇真天纵英才也！】

令人记录下相关内容，等到秦念不再补充时，李世民才不由得感慨。

他早就发现天幕上的文字因句读而更加容易理解。