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第104章（第1页）

什么？

洛格里格施施然地离开，留下在座的孩子们n脸懵逼。

这是什么变态玩法，就没有任何提示吗？

至少该告诉他们自己的柜子里放着的是什么元素吧？

所有人围着柜子上上下下仔细打量，仿佛只要这样做就能找到蛛丝马迹，但事实证明这只是他们的痴心妄想。

胡克一屁股坐在桌子上：“洛格里格有毛病吧？这还怎么玩？”

瓦特摸着柜子，鼓舞士气：“总有办法的。”

胡克没好气地瞪他：“能有什么办法？”

“我也不知道。”瓦特诚实地摇头，“但我觉得达尔文、达芬奇和安安肯定有办法。”

“这不可能！”胡克拒绝盲目崇拜，“虽然我承认他们仨比我聪明那么一点儿，可是我们之间的差距绝对没大到这种程度。而且你看，他们三个到现在都一言不发，说明他们也跟我们一样一头雾水。”

“你太天真了。”孟德尔接过话头，用所有人都能听到的音量与胡克咬耳朵，“谁告诉你他们知道了线索就一定会告诉我们的？洛格里格的规则说得很清楚，柜子里有两种以上元素的同学才有可能过关，这说明如果想赢，就必须把别人的元素抢过来放到自己的柜子里。我们所有人都是竞争关系，傻子才会把线索透露给竞争对手。”

胡克恍然大悟：“原来是这样！那他们仨可太没义气了！”

达尔文：……

宋安安：……

达芬奇：……

三人对视，同时从对方的眼中看出了无奈。

洛格里格不愧是魔王级别的老师。一定是宋安安把白纸上显示出的内容告诉了所有同学，让全班都按时完成了任务让洛格里格不高兴了，他今天才会布置如此具有对抗性的作业。

今天的作业，显然不可能让所有人都过关。

宋安安由衷地叹了口气。

按照学号，她的柜子恰好是六号。化学元素表中的六号元素是碳，可是考虑到洛格里格的恶趣味，答案绝不会如此简单。更何况，只有用两种以上元素组成了稳定化合物的学生才能够过关，排在元素表前列的氦、氖等稀有气体具有惰性，很难与其他物质发生化学反应，如果宋安安是洛格里格，绝对不会把它们放进柜子。

如果元素不是按照周期表排列，还能按照什么排列呢？

按照元素的熔点？沸点？水溶性？在地壳中的含量分布大小？活泼程度？

宋安安还在思考，转眼就看到达芬奇大大方方地走到了柜子前，随手一按，轻轻松松地就把与他的学号对应的小格子打开了。