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第204章 老是同学们的使者（第1页）

老师来了，给我们讲道理了，她在提醒着我们这些被不好家庭弄坏的头脑，让我们去走向正常，然而我们才刚刚开始！

期间，兰老师让我们同桌的同学手拉着去单位围墙的外面去游玩。

老师高兴地说:

“同学们，咱们今天是第一天上课，因为同学们的年龄还小，还处在幼小的年龄。咱们今天只上了一堂数学课、语文课就行了。

下两节课，咱们出去游玩。

咱们去欣赏一下大自然的美景，去感受一下这个，在任何一个生灵心目中都本应感应的美丽世界。

但是也许是咱们的生活的原因、或其它的什么原因，咱们已经忽视了与忘记了这样自然。

已忽视与忘记了它的身躯与美丽。

就像我在这里不想说到的单位的绿化与风景。

兰老师歇了一口气，接着说：

这原夲是一个多么美丽的单位啊！国家花了这么多的钱，建有一砖到顶的楼房，有美丽的绿化，有景观，各种各样的景观树有很多，有冬青树，梧桐树，合欢树，刺槐，桑树，针叶松，垂柳树，刺冬青，红叶枫，茶海球，垂丝海棠，黄连木，白蜡木，香椽树，栾青，含笑球，海桐，万年青等，很多景观冠木丛，现在都还有踪迹。

怎么现在只剩下了骨头架子了呢。

单位还有花园，那是花的海洋，品种也不少，让人第一眼望见，就有一种流连忘返的心情。

单位上的人为了生活，为了生活不停增加的负担与贪欲，他们破坏了这些自然的景观，而搞起了小农经济。

但是我还是看到了这样自然景色，这样的自然面貌还是存在着。

前两天，我与另外一个老师走出生活区，在周边的农村转，看到了这里的芦苇（蒹葭），草滩，还有不多的没被农民圈走的野地。

同学们也许还不知道，这些植物呀！可都是我们生命的基础，我们人呀！是与自然共生的！

我今天带大家去看一看这些芦苇地。让大家知道一些自然”。

兰老师讲到这里，然后她就大声地喊:

你们谁知道什么是出游，什么是自然吗。

兰老师兴致的问话没有博得大家的回应。

只有一个刘小奇的同学把手举的高高的。

老师叫他回答，他说:

“出油，就是俺爸把肥肉放在锅中熬，熬出了油。自然，就把纸放在水中，又拿出来，把水弄干，那纸染在了一起，就叫纸染。

班上的同学都只是听，没人吭气。

就像大家在底下都喜欢去小声地议论，也都在底头去想着答案。

兰老师脸上抿出了一点笑容。

好像她看到这些孩子真是很天真，同时也很可爱一样。

李能人没有举手，但低着头冷笑着，嘴里嘀咕: