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第9章（第3页）

——瞧瞧！他都听到了什么？！

他可以无视掉学生的神秘身份，学生每天顶着的猫耳朵和时不时入镜的猫尾巴，还有学生动不动就对着空气撒娇的行为……但是外面的声音再怎么听都不是鞭炮吧？！

虽然他没听过热武器的声音，但是鞭炮肯定不会又有“砰砰砰”又有“轰”甚至还有人类才会发出的“啊！！！”

最后这个声音十分有一万分的不对劲啊！！！

他的学生在这种情况下还在努力读书，他的学生好！

他学生的监护人都这么有钱了，还把他的学生放在这么危险的地方，监护人坏！

他清汤大老爷李华茂今天就要好好质问一番这个不负责任的监护人——！

于是他拨通了当初在邮件中存下的电话号码，又在简单使用霓虹语问好后，气势汹汹地直入正题：

“既然你就是夏梦的监护人，那夏梦家长，有些话我就不得不说了！”

……

李老师洋洋洒洒地将自己在面对其他家长时的话术全部用了一遍。

他说着说着就切换回了自己更熟悉、也更能表现出他愤怒情绪的中文，也不管对面那个霓虹人到底有没有完全听懂。

总之，在得到学生家长肯定的答复后，李老师心满意足地挂断了电话。

他喝了一口面前保温杯中的热水，只觉得自己今天虽然浪费了不少时间，还鸽掉了学生今天最后半节课（当然，他会在下一次上课的时候把时长补上），但是又做了一件非常有意义的事。

他拯救了一个或许会被周围的环境影响，去混黑，从此放弃学业的洁白灵魂！

他满脸心满意足地喝水喝到一半，另一位和他关系不错的女老师却刚好从他的办公室路过。

她看到了李老师办公室门口正亮着灯的异能力检测仪，好奇地把脑袋探进来，又揶揄道：

“老李头，你又在办公室一个人玩异能力呢？”

女老师啧啧了两声：“都玩这么多年了还没玩腻啊？可以跨越时间的准超越者就是厉害哈？要不今年的跨年晚会，再叫学校给你安排一个魔术表演过把瘾？”

李老师下意识：“我这么沉稳的人怎么可能没事玩异能力，小王你不要乱说……”

李老师：？！

等等！时间异能力——

他的学生！！！

……

涩泽龙彦是带着疑惑和警惕接通的电话。

最后，涩泽龙彦是端着“高一高二高三都是人一生中最重要的阶段”，以及“孟母可以三迁，你为什么不可以？”，还有从霓虹语礼貌版“涩泽先生”，逐渐过渡成中文毫不客气版“那个夏梦家长啊”的称呼离开的。

莫名其妙就答应了对方快点把夏梦猫从横滨带走的涩泽龙彦：……

涩泽龙彦：。

不用对方说，他早就想把夏梦猫带走了。

不过在对方挂断电话后，涩泽龙彦便飞快清醒了过来。

他第一时间尝试回拨，失败。

涩泽龙彦开始调查号码的主人。

半分钟后，涩泽龙彦看着屏幕上查询后显示是空号的种花电话号码，缓缓打出了一个问号。