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第26章（第2页）

宋时眉毛跳了下，不以为然地抽过他的语文书，“回答同桌的一个小问题，这就紧张了？”

第22章

祝池这才意识到，刚说的话简直不过脑子，越描越黑，纯纯是自己挖坑自己跳。

他一时语塞，还在纠结该怎么跳出这个深不见底的大坑。承认自己没背下来不妥，太掉面子，说是紧张惹的祸也不妥，这岂不是显得自己心理素质很差。

同样是掉面子，关键这面子还恰恰好掉在了宋时面前。

这边还在头脑风暴，另一边人却早就将这个问题抛之脑后。

宋时抓了只铅笔，在白白净净的书本上画下两个圈，又打了三条斜杠——“矗”后一杠，“知”和“其”后各一杠。

“‘矗’是高耸的意思，‘落’是座的意思，在旁边标出关键词意思，用斜线把句子成分划开，对理解记忆和做文言文都有帮助。”宋时边说边写。

祝池远远瞟见白净的书上多了几道炭灰色印记，他轻微强迫症作祟，皱了下眉，心里嘟哝着：“写写画画的还看得清原文吗？”

宋时说完，将书本推回祝池桌上。

“我谢谢……”等他彻底看清书上的笔记时，原本阴阳怪气的调子陡然降下来，声音小得几乎吞进肚里，“你啊……”

宋时铅笔迹写得很淡，字却没有变形，清隽劲瘦的行楷出锋收笔全不马虎，圆圈斜线嵌在文中没有喧宾夺主，反而看着赏心悦目。

微微向右上扬起的横划规矩中透着些许个性，一看就是他的字迹。

“你觉得不合适擦掉就行，千人千法，我只是建议，不过——”

“就怕某人背得烂熟的囷囷，也不知道是个什么意思。”

祝池本来还想夸夸他的字，但听人一顿，他也顺势一顿：“谁说的，囷囷不就是……”尾音拉长的间隙，祝池向下瞟眼书，“不就是曲折回旋的意思嘛。”

这点小动作自然逃不过宋时的法眼，不过他选择给人面子，很识趣没揭穿。

“还有，写都写了，擦它干嘛，”祝池把语文书拿起来接着背，“不试试怎么知道合不合适。”

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大课间物理课代表辛晓婷抱着一摞作业，从后往前走到祝池位子旁，“小池，交物理步步高啦，大本的。”说完将作业抵在桌边，边歇息边等人找作业。

祝池弯身去桌侧书袋拿，不用翻找，很快便抽出一本厚厚的蓝皮书，刚要将书放到最上面时手却停下，“这么多，你一个人能行吗？”

高高摞起的书掩住辛晓婷半张脸，她从书后探出脑袋，“谁说我一个人，”说着朝隔壁另一大组努努嘴，接着俏皮一笑，“喏，还有林可心呢。”

祝池顺着看过去，隔壁组的林可心也在收作业，校服袖子被撸起一半，露出半截纤细的小臂，皮肤白皙，青色血管隐隐可见，怎么瞧，怎么看，都不像是比面前这个看着就气血充足的女生力气大。

“可别小瞧可心，别看她文文弱弱的，实际劲儿老大了，运动会人掷铅球拿了全校第三，我掰手腕都从来没赢过她，”辛晓婷提自己也罢，聊天还总挂念对方是否有参与感，“我看就是你，估计也不一定能掰过她。”

祝池：“……”

好歹我也有一八二的个子，女生应该还是掰得过的吧。

“唉，不过老马也真是，搞什么突击检查，大本答案都发了，还不信任我们没好好做？”辛晓婷忍不住抱怨，边吐槽边等祝池找他同桌的作业。

祝池和宋时坐了两周同桌，虽然还没熟稔到课间一起聊天的地步，当然，这大部分也是由于宋时这人本身话就少，平时课间不是在教室刷题就是有老师找，但貌似僵硬的同桌关系实际上却没那么疏远。

也不知从什么时候起，两人心照不宣地开始帮对方交作业，只要一人不在，另一个直接翻他桌肚找就行。