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第10章（第2页）

老师不久就进来了，小朋友也随之到齐，桌子周围越来越满，数了数，跟昨天是一样的。

老师清清嗓子：“我们今天要做的手工是，大家知道这是什么吗？……对了，就是枯叶画。”

今天做什么手工，对尺绫来说并不重要，他听得心不在焉，云游天外。

他今天来是要干什么的呢。他是要变得和其他小朋友一样，还是变得不被欺负呢。他忘记了，也惘然了。

不久，面前就发放一张白纸，还摆了很多叶子，黄色的红色的，枫叶松针还有各种各样的大花小花。

老师绘声绘色地讲着。尺绫对着白纸发呆，好似浸泡在一个泡泡里，手里不知道为什么，握着一只彩色笔，目光愣愣的。

眼前有一只蚊子飞过，他突然回过神来，看看左右，女孩子同桌已经拿起胶水和树叶，跟着老师画第一幅简单的枯叶画。

尺绫也拿起胶水和树叶，拙劣地模仿老师的动作。

没有听课的小朋友并不能做出完美的作品，尺绫心不在焉地听课，云里雾里地制作，最终做出一副乱七八糟的枯叶画。

说不上难看，但和好看、生动、优雅是完全搭不上边。

休息时间到，尺绫立马丢下枯叶画，冲去洗手间。他并不是多想上厕所，但他知道只要再晚一点，就可能会撞上大孩子，更可能会听到其他小朋友的议论纷纷。

他一个字都不想听，躲进厕所里。但是十分钟过后，他从洗手间出来，却发现大孩子正站在走廊里，低头看着什么。

而其他小朋友，紧随其后，一个接着一个簇拥着大孩子，还有的踮起脚尖拼命望。

不知怎么地，一个小朋友急得说话。大孩子手一放下，头转过来，看到尺绫了。尺绫呆呆地站在门口，手脚愣愣的，看着对方和一群以大孩子为首的小朋友。

“喂，你，”大孩子音调拉高，对准尺绫，尺绫再度陷入不安。但下一秒大孩子提问，“你知道36x17等于612还是472？”

尺绫一瞬间反应：“612。”

一个小朋友听了，明显不太信任，说：“我觉得还是472吧。”其他小朋友也跟着附和。

大孩子迟疑一下，选择了472的选项，页面骤然变灰，生命条里的最后一颗心也裂开了。

答案是612。

大家泄了一口气，看着速算游戏界面的245分，失去斗志。

大孩子突然看着尺绫，高声一喊：“你过来。”

尺绫想转身逃跑，后面却只有厕所，他走投无路了。

所有小朋友都在看着自己，尺绫没办法，被迫向小朋友堆走去。三个小朋友自动为他让开一条路。

来到大孩子面前，尺绫很紧张。大孩子手里拿着一部学习游戏机，正停留重新开始的界面，他递给自己：“你来试试。”

这是最新款的学习游戏机，市面价要卖一千多一个，里面有一个虚拟形象，可以通过玩学习游戏获得酷炫装扮。

大孩子很想要一个鲨鱼头发，但是需要突破数学速算游戏的300分大关，才能获得这个装扮。

答对一题得十分，错一题扣五分，难度每五题递增，错三题直接失败。一般闯关到中后期已经超过小学的难度了，对这群小学都没上的小朋友简直是灭顶之灾。

“真的要让他来吗？”一个小朋友偷偷问大孩子。

尺绫身子紧绷，不敢接过这个学习游戏机。大孩子看他畏畏缩缩的，平时也笨笨的，觉得他心里也没有底。