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第4节（第2页）

没等翻多久语文书，监考老师进了考场，江漓同其他寥寥几个学生将语文书合上交到了讲台前。

随着开始考试的铃声响起，江漓翻开试卷直奔古诗词默写而去，多年经验，语文考试先做古诗词默写。江漓整体看了一眼六个小题，心中有了成算，拿笔开始写起来。

这些语文书上的古诗词江漓是早就背过的，稍微复习一下就烂熟于心了，自然是颇为简单。

语文分古诗词默写、基础知识选择题这两个比较简单，检验学生基础知识是否扎实的版块。

另有阅读理解、作文这样中规中矩多少能挣些分，拉不开太大差距的中级难度板块。

最后就是课外古诗词鉴赏、课外文言文阅读这样最难，也是最能拉开分数差距的板块。

古诗词默写和基础知识选择题对江漓来说毫无难度，再然后便是课外古诗词鉴赏、课外文言文阅读这两个比较难的板块，江漓反而是有些优势。

因学历史专业的缘故，平日里多是要看一些史学资料，那些史书多以文言文记载，是而江漓的文言文阅读是极好的；再来就是课外古诗词鉴赏的作者多是史上的著名诗人，其思想感情同诗人所处朝代的社会环境、家庭背景、生平境遇紧密相连，而历史也就多研究这些。

大板块作文也因江漓多学历史，知晓各种史事、古人名言而引经据典多有加分之处。

奋笔疾书之中，两个半小时一晃而过，江漓走出考场的时候还有些久违的成就感。

以前高中时候学习语文可没有现在这般轻松，由此可见学科之间各有联系，一通则百通。

回家吃了午饭，下午两点半准时到校开始考文综，比起上午的语文，下午的文综更是让江漓如鱼得水，下笔如有神。考场内一些成绩较差的学生不会做，东张西望的看见江漓奋笔疾书，一点一点将试卷写满，眼里止不住的羡慕。

他们这年级倒数第五的考场什么时候有这么个好成绩了？

这种感觉到了第二日上午考数学的时候到达了顶峰，同语文和文综不同，不会起码还可以瞎编乱写一点凑凑字数挣点分。这数学不会那可真就是只能写个解，交白卷的情况早就屡见不鲜。

可考场内只见江漓笔没停的在草稿纸上写写画画，慢慢的数学卷子上也是密密麻麻的解题过程，这让一众睡不着觉的学渣直勾勾地盯着江漓的考卷。

上面的监考老师见状，咳嗽了好几声以示警告，见众人没怎么收敛，最后更是直接走到了江漓位置旁站着，这才让这些长颈鹿收回了脖子。

监考老师抽空看了眼江漓的试卷，惊奇的发现这学生做的题竟然许多都是对的，这全年级吊车尾的考场竟然还有成绩这样好的学生？

恐怕应该是上次考试缺考了才会被分到这个考场里来，监考老师自顾自地揣测出原因，准备之后的两场考试也多在这位学生身边走动，不然就凭这个考场里学生的千里眼，一不小心就瞄到了选择题的答案。

可反转很快就来了，下午的理综考试，只见江漓快速的扫视了一遍会做的题将其认真做完，然后就把所有不会的题统一选了c选项，最后和这个考场的其他同学一样趴在桌子上开始睡觉。

一连两日，江漓总算有了点全年级吊车尾考场考生的样子，监考老师本以为自己发现了个沧海遗珠，结果转头就遭受了打击，连连叹了好几声气。

第三天的英语考试，整个考场的考生显然不像之前那样茫然，听完听力之后，速战速决涂完机读卡，随后就开始睡觉，等着一个小时过去后提前交卷。

监考老师不死心的看了眼江漓，只见江漓认认真真做了四十分钟后也开始趴在桌子上倒头大睡，这下彻底没了什么期待。

心里觉得这孩子应当是偏科，唯独数学成绩稍微好一点。

直到铃声响起，所有学生交卷，监考老师下意识地看了眼江漓的考卷；赏心悦目的英文跃然纸上，语法及单词无一丝差错这才微惊。

三天的考试结束，回到教室，吵吵闹闹的声音充斥耳边，大多都是些议论考试难度及对答案的话。

这才刚刚考试结束，各科老师们也是暂时不会来上课，因为要批改试卷，统计成绩，所以现在各班都是自习。

江漓收整了自己的课桌和书，看前后左右的人都在对答案，这其中数她的同桌林鹃最是积极，竟然跑到了前三排的学霸区去对答案。

回来之后更是眉飞色舞，胸有成竹的叫嚣：“我刚刚去对过答案了，这次我的排名一定能进前三十，一周过后我就再也不用跟你做同桌了，江漓。”

“那可就太好了，早盼着了。”江漓撇了撇嘴，淡淡回怼。

“哼！”见没有按照想象中的气到江漓，林鹃忍不住气闷，冷哼一声。

到了晚自习，晚上有课的各科老师都在黑板上写上了答案，让大家各自对答案。

政治课上，政治老师给了时间对答案，在教室里面走了一圈儿问：“选择题有没有全对的呀？”