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第169章（第1页）

这可给安爷爷安奶奶心疼坏了，自己大孙子什么时候这么辛苦过，这不得好吃好喝的补上，安思睿正在长身体的时候，要是因为学习把身体累坏了可就不值当了，但他们倒没有插手阻拦说安思睿别学习了，知道孩子这样是好的，孩子自己有上进心，他们总不能拦着。

安华也和他们老两口谈过话，告诉他们自己以后可能真的没有办法去保证安思睿优渥的生活，还是要让他自己能养活自己，想要什么靠自己的双手去挣到。

从小安思睿就没有过穷日子，等以后没有钱能满足他的物质条件的时候，他再走了歪路子去学了坏怎么办？

安华还拿出好多社会上那些因为过于溺爱孩子导致的人间惨剧给安爷爷安奶奶看，必须要让他们认识到，如果不好好从现在开始管教安思睿，他们的宝贝大孙子下场将要比他们还惨！

到底是疼爱自己的大孙子，一看那些因为家长的溺爱导致的孩子走上了各种各样的歪路，有的为了钱去贩毒，有的因为教育不当，不懂得做人，还闹出了人命！

虽然他们心里认为自己的大孙子不会做出这样的事情，但不怕一万，就怕万一！

万一这孩子被坏人引诱走上了歪路，他们到时候想后悔都来不及！还不如现在开始从源头掐断，让孩子学学好！他们给孩子树立一个好的榜样！

别的先不说，安爷爷安奶奶从这以后更加注意自己的言行举止，就怕自己某一方面给孩子带来了不好的影响，让孩子跟着他们学了坏。

安华心说这教育起爷爷奶奶来可比教育儿子省事多了，爷爷奶奶一说就听，安思睿可是她要费尽心机才能哄着他往正路上走一走，好不容易才让他用心学习了。

这不学习起来已经过了两个多月，这两个月里安思睿肉眼可见的长进不少，打架斗殴的事件频率明显减少了，之所以打架斗殴的时间变少，完全是因为他大部分时间都被安华给安排的满满的。

安华找的理由很好，安思睿自己不会规划时间，不知道什么时候该做什么，那她这个做母亲的就帮他把事情安排好，安华没有一言堂，而是安排好以后把时间作息表给安思睿看，让他看看有什么不合理的地方可以再商量。

安华多奸诈呀，给安思睿安排的劳逸结合，有的学习有的玩，绝对不让他变成一个死板的学习机器，就连安思睿看了都没什么好说的，反而觉得非常合理，甚至还觉得给他安排到玩乐的时间多了一点儿，主动要求学习的时间多加上一些。

他知道自己和同班同学之间学习进度相差了多少，他们都已经开始紧张的备战高考了，而他却还在学习小学的知识，他对自己已经不抱任何希望了，说不准他还得复读个一两年才成。

安华倒是对安思睿抱有着极大的信心，安思睿还是很聪明的，这两个月的学习进度，小学的课程基本上已经掌握的差不多了，只要掌握了基础知识，其他的东西都好说，一窍通通百窍，再下点苦功夫，只要改掉安思睿耐心不好，没有定力的坏毛病，学习的进度肯定蹭蹭蹭的往上涨！

安华上次给安思睿的只有他两个巴掌大的小黑匣子里面的乐高拼了两个月，安思睿还是没有拼好，足以可见他的定力并没有那么强。

学习的时候有安华在旁边监督着，还好他勉强按捺住自己静下心来坐上那么一个小时，可过不了一会儿，他这屁，股就想和椅子分家！

脑子里东想西想，手上也不老实，情绪暴躁不堪，控制不住的对人发脾气，虽然每次发过脾气之后他自己也觉得很愧疚，但他就是控制不住，他都以为自己是不是得了心理疾病，还偷偷的去医院看过医生，检查之后心理医生告诉他没有什么事儿，就只是他这个人的性格问题，让他在情绪上多加锻炼。

得到这个答案，安思睿只能按照安华说的静下心来去拼凑那一盒子的乐高。

这乐高结果图的那一部分被安华给剪去了，只有该怎么拼凑的结构图，安思睿还挺好奇这一盒子乐高拼好之后得出来的东西会是什么样的，他就以这个为目标，让自己静下心来。

他拿着还没有自己手指甲盖大的零件在桌子上全神贯注的一点一点的拼，这东西看着容易，但拼起来还是挺难的，零件那么小，还有很多长相差不多的，不小心就拼错，而一个拼错了，其他的就全都拼不上。

安思睿拼了好多次都是因为这个原因而全部拆毁，他暴躁的把这些东西扔进垃圾桶里不干了！可扔进去之后他又后悔，又一个一个的捡出来擦洗干净重新拼接，他不想自己连这么一点事情都做不好，如果这都做不好的话，还怎么谈以后孝敬爷爷奶奶？让公司起死回生？还怎么养活自己？