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第034章 从屈辱记忆到救国地图（第1页）

第034章：从屈辱记忆到救国地图

周四上午的历史课，气氛比往日更加凝滞。

孙先生讲到《南京条约》的“割地、赔款、通商、协定关税”时，语调沉痛，却难以穿透笼罩在班级上空那层由“睦邻”命令带来的、无形却厚重的隔膜。

学生们大多低着头，仿佛课本上那段屈辱的文字，与窗外现实沉重的政治空气产生了令人窒息的共鸣。

林怀安（郝楠仁）紧握着笔，笔尖在“香港岛”三个字上反复戳点，留下深深的墨痕。他发现自己在历史学习上遇到了新的瓶颈——年代、条约内容、事件因果……

这些枯燥的知识点像一盘散沙，无论如何死记硬背，总是前后混淆，难以形成清晰的脉络。

一想到即将到来的月考，以及那遥不可及的“考军校”目标中必然包含的历史考核，一种无力感便油然而生。

“不行，不能这样下去。”

他心中警醒。

既然自己摸索效率低下，就必须寻求外部破局之法。

他想起了那位被学生私下称为“活史书”的历史老师李文香先生。

李先生讲课从不照本宣科，眼神中总带着一种穿透岁月的深邃。或许，他能有办法？

午休时分，校园寂静。

林怀安鼓起勇气，走到教学楼尽头那间挂着“史地教研室”木牌的门前。

门虚掩着，他轻轻敲了敲。

“请进。”

一个温和而略带沙哑的声音传来。

林怀安推门进去。

教研室内光线略显昏暗，空气中弥漫着旧书报和墨水的特有气味。

李文香先生正伏案批改作业，鼻梁上架着一副老花镜，听到脚步声，他抬起头，露出询问的神色。

他穿着一身洗得发白的青色长衫，袖口有些磨损，但整个人收拾得十分整洁，透着一股传统文人的清癯与从容。

“李先生……”

林怀安有些紧张地开口，“学生……学生林怀安，高二丙班的。有些历史学习上的困惑，想请教先生。”

李文香放下笔，摘下眼镜，指了指旁边的椅子：

“坐吧。是哪部分内容不理解？”

他的目光平静，没有一丝不耐烦，让林怀安稍稍安心。

林怀安坐下，组织了一下语言，坦诚道：

“先生，不是具体哪一课不懂。是……是觉得近代史的事情一件接着一件，条约一个个签，年代、内容总是记混，感觉像一团乱麻，理不出头绪。死记硬背，效果很差。”

他没有提及“睦邻”命令带来的心理压抑，但那眉宇间的焦灼，却逃不过李先生的眼睛。

李文香没有立刻回答，他缓缓站起身，走到窗前，望着窗外沉静的校园，良久，才悠悠开口，仿佛在对着窗外的时光诉说：

“历史，不是故纸堆里冰冷的年份和条款。