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第85章（第1页）

就这样他段考出了问题。

“老师，是我没睡好，太焦虑了”

班主任看着他，没立即说话，注意到他手指控制不住的掐手心，眼神也不敢看自己。

他顿了顿，不打算再问下去，而是缓声安慰他，告诉他一些针对失眠焦虑的方法。

等人走了，他坐那想事情，修长而骨节分明的手指一点一点的敲试卷。

“贺老师，跟学生谈得怎么样？”同个办公室的老师走过他位置旁打水，问。

一个年级有十五个理科班，文科班三个。四个理科实验班都在这层，对于这些成绩好的学生，老师们大多都了解点情况。

“刚谈完。”贺尧想起什么，“王老师，我记得您之前是带这个年级的理科实验班吧？想问问您，余扬您认识吗？平时怎么样？”

贺尧是从刚毕业的那批调回高二的新班主任，对于班上学生的信息了解得不多。

王老师接完水过来，“嘶，余扬啊，我带过他高一的数学，这孩子高一那会儿成绩挺好呢，我带他参加过竞赛，挺有潜力的一小孩。”

“他这次考得不好？”

第105章黑心的病弱哥哥最会装7

贺尧如实道：“他这次成绩下降厉害，单科都不太理想。”

王老师惊讶：“哎哟，这么严重啊？咋了这是，没生病没干嘛的，考得有点差啊这样。”

“是这样，我问他情况，他说是焦虑了，您看他以前有没有焦虑考不好的情况？”

王老师细想了一下，虽说她之前不是余扬的班主任，但是这么多次考试测试来说，她敢肯定：“还真没有。”

上一次余扬的成绩还算不错，能进年级前五十，总不至于这次特别焦虑到考不好了。

王老师喝水，见他沉思，忍不住提醒：“贺老师，你给林老师那打听打听，她就知道了，不然我们也不确定为啥。”

贺尧冲她点头：“谢谢王老师，我也是这么想的。”

另一边，余扬从办公室回来就一直心神不宁，连同桌叫他都没反应。

“喂喂，大哥”

同桌忍不住伸手摇他，这才反应过来。

“干什么？”

同桌看得稀奇，“大哥你干啥呢，发什么呆，语文老师让你去找他一趟。”

余扬呆滞的点点头，“噢”，然后动作迟缓掏出试卷，磨蹭去老师的辅导室。

不出意料，语文老师也很奇怪他的情况，余扬向来是个好学的学生，而且他知道这学生校外也有补课，怎么会不升反降呢？

但奈何别人怎么问，余扬都咬紧是他太焦虑了。

语文老师带他回顾了一遍试卷，把错的题型和强调的考试重点都点过一轮，有些恨铁不成钢道：“余扬，你要知道现在高二了，不是高一还能玩的时候了，学习上要用心知道吗？”

余扬牙死死咬着唇，闷闷应：“嗯”

他不会和别人说自己家里的情况。

下午五点半，余扬放学回家吃晚饭，等七点的时候还要去上晚自习。

出乎意料的，今天余爸竟然回来了。