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第十二节 症状成因之偶然提醒（第3页）

但是，这又回到了那个老问题上，还存在那个5的致病因素。

信心并没有回复到真正的无条件，还是有顾虑的。

比如说，一个人在某单位工作，从不适应，到慢慢地和同事建立良好的关系；能够克服许多心理障碍，学会开玩笑、学会找话题、学会妙语应答……看上去一切都很美好。

但是，当他的同事突然话锋一转，挑出他的某个缺陷来说。他便无所适从、惊慌失措了，下意识地选择逃避这种负面评价。因为他害怕仅仅因为这一点缺陷，破坏他好不容易建立起来的“良好”人际关系。

更进一步说，他是无法找到一种语言或者心理状态来应对这种缺陷的评价。

这就是上一节所说的:因为对≈ot;美中不足≈ot;的刻意规避

不可否认，他通过心理分析，恢复了许多积极的、美好的心态获得了别人一致好评

但是，他无法容忍因为≈ot;美中不足≈ot;的一点缺陷，而导致前功尽弃

这似乎又回到了患者身上常见的≈ot;完美主义≈ot;

难道所有的心理分析全是白费?

如果这样理解也是正常的，但不妨沉下心来，也许会有新的理解

因为通过心理分析，他从客观上淡化了曾经许多过分完美的理想只是还差一点缺陷，无法接受

就像一个人从深水中逃生，努力往上游，游了99米高，但是最后一米却受到了阻碍

如果不能突破那1米，前面的99米确实是白费心机但在他仍然有气息的情况下，你能否定那99米的价值吗?

显然是不能的因为还有突破的希望

简单来说:这还是一个量与质的问题

在量变受阻，却没有彻底停止之前，就不能断言无法质变

在游的过程中，他会感觉压强的不断减小，身体会相对舒服

他甚至有一种错觉认为已经露出水面

这是因为他遗失了在水面的那种感觉，那种记忆

此例也许不够严密，但大致如此

这也是为何心理分析总是给患者一种≈ot;已经康复≈ot;的错觉，是因为他遗失了真正的健康是种什么感觉的记忆

治疗就是一个记忆的恢复过程

从记忆的角度来说，他恢复了95的记忆来应对负面评价，但还有5的记忆无法找回，只能选择逃避。

而偏偏是这5的记忆遗失，很有可能让他那95的康复前功尽弃。

这种过早的“见好就收”，还会导致一种严重的心理障碍——迷狂性心理障碍。

就像一个人，对一件事非常好奇，不断询问别人此事的进展；每询问一句，他都能获得一种满足。

但是，当询问中突然遇到一个敏感点，他只能生硬地选择压制这种好奇心，立即停止询问，满足于当下得到的答案。

这与纯真的孩子“打破沙锅问到底”的心态相背离。

但恰恰是这种纯真的好奇心，才是健康人群所拥有的。

强行中止这种好奇，只会自绝快乐，还会导致自己潜意识的迂回满足——不断在脑海中循环一件事的进展，无穷无尽。

现在对这种病态心理作出批评，鼓励他要坚持到底，不要半途而废，还为时过早。

心理分析的步伐非常严格，在没有完全了解患者的顾虑之前，批评和建议都不是最好的方式。

现在要做的就是还原这5的记忆到底是什么。

前面说过，这5跟“偶然提醒”相关。但并不能代表这5就是“偶然提醒”。

下面就具体阐述这5的记忆。