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第898节（第2页）

“金同学！马上毕业了，你接下来有什么打算。”

几个同学围在了一起，讨论起之后的出路。

他们这轮学生，都完整的经历了几年前的动荡的，大部分人都曾经失学过一年甚至更久，所以年级、年龄等许多东西都是乱的。

重新能回到学校里念书的，大概只有当年的一半，许多人生活有着落的，或者年龄超出的，顺势就直接迈入社会了，以琉球现在状况来说，学历也不算太重要。

同样，琉球原本有一些“末流大学”，灾后师资力量大批消失，最后只整合了一所综合性大学可以正常运转。

但无论高中还是大学，生源都很少，这种时代里，有底气安安稳稳读四年书的人少之又少，况且琉球的大学从前就不怎么样。

归根结底，还是人口不足的原因，海啸过后，岛上的日本人大部分都跑了，只留下原住民坚守在满目疮痍的琉球，一直忍耐到了“那个男人”的到来。

金朝一想了想，决定实话实说：“我叔叔在开明智能下面的工程队，给我安排了一个人才培养计划名额。”

此言一出，整个教室都安静了。

“真的假的？开明智能？那个开明智能？”

“人才培养计划，就是那个有师傅带着修习，未来还有机会直接入职的那个吗！？”

金朝一颇为自得的搓了搓人中：“嘛~就是那个属于电气部门，停学的时候，我就开始和叔叔一起修车了，他觉得我以后可以成为一名工程师。”

开明智能的人才培养计划，主要是为了给几乎没有工业的琉球群岛，培养一批“产业工人”，或者叫工程师也行，这边从教育到产业都非常偏科。

虽然地理条件优越、战略价值巨大、自然资源丰富，但这个岛屿，实际上是在殖民中度过近代100多年的。

科技、工业大片大片都是空白。

人才培养计划中，表现好的可以直接入职开明智能，甚至去中国总部也不无可能。

金朝一这个名额，不说大富大贵吧，基本上只要不作死，在琉球也算是衣食无忧了，足够年轻人们艳羡了。

这时另一人说道：“好羡慕你们，不像我，毕业了就直接无所事事，还有蔡昆子，她毕业后直接去中国留学去了。”

蔡昆子，原名仲井昆子，对应的汉姓为蔡，仲井是琉球首里士族，据说爷爷在岛上担任要职。

这种事羡慕不来的，金朝一也不觉得性格内向的蔡昆子去中国念大学会有多么好的发展。

小叔说了，好好学习一门本事，留在琉球，然后成为一个对琉球有用的人。

“金朝一，你汉语那么差，能加入开明智能么？”

金朝一立马脸色一苦：“我会好好补习了”

放学铃声响起，一群年轻人结伴离开。

比起几年前，他们少了一些稚气，多了一些成熟。

学校里看似活泼，许多都是刻意模仿以前的行为模式。

即便是再天真烂漫的少年少女，当初长达一年多的停学日子，都吃了不少苦。

甚至还有咸和腥。

离开校园前，金朝一回头望了一眼操场的全身像：雕塑名为“希望”。

以琉球的救世主，“周瑞”第一次登岛时的笑容和神态为主题建设的，因为这所高中就是周教主出资重建的，所以被放在了最中央的地方。

“不知道以后进入开明智能了，能不能见到周教主”

突然，身边的同学都奔跑了起来，金朝一茫然片刻，拉住一个同学。

“你们跑什么？！”