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穆阳舒突然想起了吴梓豪小说里写的一句话,“女人不分年龄,总是善变的。”
明明早上过来的时候还说让自己主攻的
喻昭昭心情美滋滋的时候,接到了一个电话,地区显示为京市。
所以,接的犹豫了些,快速思考了一圈问题,也想好了自己该怎么回答,然后才接通。
“喂,你好,是喻昭昭老师吗,我是教育中心研究组的乔冰。”
“乔老师您好。”
“是这样的,喻老师,您下周一有时间吗?
因为您在全国优质课课堂上所涉及到的优质记忆法,白教授认为非常有研究意义,有了些心得,想和您与其他老师一同探讨一下。
所以专门牵头成立了一个研究小组,想邀请您参加,白启明教授,林恩教授是这个研究小组的正副组长,专门组织了下周的会议。”
喻昭昭很敏感的注意到了,这个乔老师说的一个词语:“涉及到”。
这个优质记忆法就是自己提出来,用这个词语,不太合适吧?
还有当时明明对优质记忆法最持赞同意见的是陈颖芝教授,那这个白启明教授和林恩教授,又是从哪儿冒出来的?
喻昭昭本能的很抵触。
“喻老师,您在听吗?”
“在。”
“好的,那稍后您把身份证号发我吧,我这边给您订机票和酒店,也会正式下文件到您的学校,您学校领导会通知您具体的出发时间与会议安排与流程。
此次研讨与培训,会颁发相应的学时证书,每天也会有500元的补助,很开心和您的交流,咱们下周见。”
“嘟-嘟-嘟-”
喻昭昭有一句妈卖批不知道当讲不当讲。
合着问我有没有时间就是个场面话,不管怎么地都要去
喻昭昭叹了一口气,心烦的把手机扔到了桌面上。
“怎么了昭昭,你们班成绩都这么好了,你还不开心,来给你看看我们班的成绩单乐呵乐呵。”
程希诺发现喻昭昭明显心情不好,专门把自己班成绩单递给了喻昭昭。
喻昭昭收了收情绪,不想把负面垃圾情绪带给周围的同事们。
低头一看,“英语怎么这么低?”
程希诺欲言又止地瞥了一圈,看办公室里人比较多,也没说的那么直白。
“因为他们班主任我!教不了英语啊!我的昭昭,可不是谁都和你一样全才,我的英语在高考完就已经全部还给老师了”
喻昭昭懂了,2班的英语老师和1班的英语老师是一个人。
人家就是看不起普通班的学生,虽然不至于不好好上课,但是你想让她多上心,那也是不太可能的。
她的名言就是,“下了班的我,属于缤纷多彩的世界”
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