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第102章 算了融不进的圈子还是不要硬融的好（第2页）

原本还好的，现下看到郁云时的表情，大家莫名紧张起来。

郁云时会选择谁呢？

这个选择不仅会影响未来郁云时住在哪里，更重要的是，这代表着郁云时对他们亲近程度！

他们都希望自己是特别的那一个。

在万众瞩目下，郁云时开口了，他一如既往的严谨，先提出问题：“现在我是确定要跳级上小学一年级了吗？”

这个出现得莫名其妙，然而大家还是非常实诚地点了点头。

其实他们是觉得可以直接跳级上四年级的，不过为了让孩子先适应一下现代学校的生活，可以先从一年级开始体验一下，上了一段时间后再考虑要不要跳级。

郁云时得到肯定的答案后，按照计划拿出手机给大家看。

大家凑过头，发现上面赫然写着：xx市小学排行榜。

所有人：！

郁云时说话了，向他们解释：“是这样的，虽然说个人的学习意愿和积极性是最重要的，可是外部环境对人的影响也是不能忽视的。”

“我认为师资力量和学习环境也是学习非常重要的一环。”

大家点头。

这个道理大家都懂。

郁云时放心了，说出自己的结论：“所以如果可以的话，我想上这里最好的小学。”

大家：“…………”

还以为什么呢，那肯定啊！

郁云时当然要上最好的小学！

郁云时没有结束，他继续向大家阐述自己的想法。

自从郁云时知道自己很有可能要上小学后，他就一直在研究小学。

郁云时：“我研究过小学，发现要上小学的话需要买相应的学区房。”

郁南清忍不住了：“这你都研究了！”

郁云时理所当然地点了点头：“这是要上小学的人都要研究的。”

“不管什么，一定要先了解，然后才能做出最好的选择。”

他有在很好地培养自己哦！

话又说回来了。

“所以首先，你们有这个地方的房子吗？”郁云时指了指一个地方。

大家扫了一眼，都没看清是哪里，所有人一起疯狂点头。

管他有没有，没有现在就去买。

郁云时没想到大家都有，他只能继续说筛选条件：“然后是上下学的问题。”

大家饭也不吃了，专心致志听郁云时演讲。

“虽然这所学校可以寄宿，可是根据我查阅的资料来看，我发现，小孩子如果过早选择寄宿生活的话，对心理健康不是很好。”

“小孩子最好在高中以前都选择走读。”

大家：实在很难想象郁云时心理出问题的情况。