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第76章 一对一教学（第2页）

杨好用蚊子哼哼般的声音嘟囔：“那……那是多少？”

“什么？”黎簇故意掏了掏耳朵，“听不见。”

第76章一对一教学

杨好气得小胸脯起伏，猛地抬起头，瞪着黎簇，豁出去般大声喊：“7乘以8等于多少！”

黎簇被他这“视死如归”的架势逗得差点破功。

他强忍着笑：“56。乘法口诀表，‘七八五十六’，记不住就回去抄一百遍。”

杨好低头看看自己写的35，小脸瞬间垮了，认命地拿起橡皮开始擦，一边擦一边小声嘀咕，“我知道的，就是刚才写错了……”

黎簇没拆穿他这拙劣的挽尊，只是抱着胳膊，凉凉地补充。

“还有，应用题。‘小明有15个苹果，小红有9个苹果，他们一共有多少个苹果？’你写了个‘很多’是什么意思？老师让你去数果园了？”

杨好：……

橡皮擦得更用力了，仿佛要把作业本擦穿。

就这样，在黎簇看似漫不经心、实则精准吐槽的“辅导”下，杨好的作业效率……嗯，勉强算是提高了那么一点点。

至少，黎簇在场的时候，他不敢明目张胆地胡写乱画了。

几天过去，杨好奶奶也放心黎簇接杨好放学了。

之前欺负过杨好的那几个小男生，一看到黎簇跑的比兔子都快。

他们也不敢跟自己家长说原因，只一个劲的催家长赶紧走，给他们的家长搞得一头雾水。

黎簇每次去接杨好，都很引人注目。

黎簇的出现，如同在灰扑扑的鸽群里投入了一只色彩斑斓的孔雀，虽然他本人穿着极其普通的黑色夹克和牛仔裤。

他个子高挑，身形挺拔，长得格外好看。

长期在危险边缘游走磨砺出的那种生人勿近的冷冽气质，混杂着年轻人特有的锐利，形成一种极其独特而强烈的存在感。

在周围接孩子的多是爷爷奶奶或普通家长的背景下，黎簇简直就是鹤立鸡群。

“哇！快看快看！那是谁？”

“好高啊！好帅啊！”

“是明星吗？来接谁的？”

几个小女生直白打量着黎簇，眼睛亮晶晶的，充满了这个年纪孩子最纯粹的对“好看”事物的惊叹和好奇。

奶奶腿脚不方便，又要守着店里，之前放学从来都是杨好自己回家。

感受到周围的视线，杨好耳朵红得像熟透的番茄，因为紧张而微微同手同脚的动作，也彻底出卖了他内心的波涛汹涌。

黎簇用眼角的余光将杨好这一系列“强装镇定”的小动作尽收眼底，差点没绷住笑出声来。

这小子，戏是真多。