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第36章 延续性动词的用法（第2页）

“说，你俩怎么了？手里拿的是什么，赶快交出来。”

“老师，没……没……什么。”牛梓豪一般说话结巴时有两种很明显的情况，一种是他在遇到漂亮女生的时候，而另一种则是在漂亮女生遇见他的时候。那由此可以知道，英语老师的颜值自然是比较靠前了。

“真的没什么，我都已经看见了。”说着，英语老师将手伸在了牛梓豪的面前。

老师本以为牛梓豪会交出来一本漫画或是课外的小说，没成想，竟会是一本化学参考书，这可就出乎意料了。

只要是看书的都是好孩子，英语老师本来是不想惩罚牛梓豪的。可她一想到自己的职业所在，立刻说道：“这位同学，现在才高一，英语就已经决定要放弃了吗。再怎么说，英语在高考中占150分，化学只占100分，孰轻孰重，你会不知道？再说了，不管是学文科还是理科，英语是必修的。而化学呢，只要你打算学文，就可以不学，毕竟学文的也只是占少部分而已。”

真不愧是老师，对于学习考试什么的，知道的远比你想象的要多的多，牛梓豪打心眼里就佩服以理育人的老师。哎，都是二维码惹的祸，以后再不扫了。

等了半天，见牛梓豪也不说话，英语老师开口道：“也好，你看化学书，那说明你英语已经学的很通了。你只要回答正确我接下来的问题，以后上课你看什么书我都不会再干涉。”

老师说到这里，牛梓豪已经开始有底了，只要你问的问题，不超过高中英语所涉及的范畴，我都能够回答上来。

“老师，你尽管问吧。”一幅毫不在意的样子，这才是作为一名学霸应该有的态度。

“来人啊，救命……”刘娴莹被魔星咒巫突然掐住了喉咙，连呼吸都变得有些困难了。

出手一巴掌，魔星咒巫将刘娴莹给打晕在地。“省省吧，就算你叫破喉咙，也是不会有人理你的。现在我们身处在异次元的空间里，外界是没办法干豫的。”

魔星咒巫看着怀中昏迷的刘娴莹，思忖良久。放心，我现在还不会对你怎么样的，你现在就是我手中的筹码，也是诱饵，有了你的介入，相信那个程咬铁很快就会带人来见我了。

“啊，哈哈哈哈哈……”

“你听好了，现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，比如有哪几个？”英语老师话还没有说完，牛梓豪就已经抢先回答了出来，“live，teach，lea

，wo

k，study，k

ow。”

“那过去时常用的非持续性动词又有哪些呢？”

“come，go，leave，sta

t，die，fi

ish，become，getma

ied等。”