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第10节（第2页）

临春知道对方照顾自己大多是姐夫的原因，所以对梁阙也不是特别敢亲近。

不过有梁阙在身边总是安心点，最起码在经过三班时那些讨厌的男生会收敛一些。

到了办公室，赵老师正在打电话。

临春在门口站了会儿，梁阙也没离开。

临春好奇：｛你也找赵老师？｝

梁阙看她一眼，微一点头。

临春嘴巴缩成一个“o”型，抬手在自己手心上写下一个字。

梁阙垂着视线，看出是个“蒋”。

他收回目光，又没理。

临春鼓了鼓腮帮，没再自找没趣。

几分钟后，赵老师打完电话，喊两人进办公室谈话。

事情还是蒋以声打人的事实，明早双方家长要来学校，赵老师特地询问一下两人劝说同学的进度。

临春：“……”

这么着急吗…她还没想好怎么说。

作为副班长，梁阙在刘家豪那边沟通的还挺顺利。

对方父母同意互相道歉，但需要蒋以声拿出一定的赔偿。

临春也明白，虽然这事是刘家豪惹出来的，但是当蒋以声率先拧了对方胳膊的那一刻，有理都成了没理。

毕竟按照规定来说，应该第一时间告诉老师。

可十七八岁的少年，谁能按住脾气？

临春本想为蒋以声辩解一二，但低头找纸笔时却见赵老师叹了口气，闭上眼按住眉心。

她这两天不知道是不是家里有其他的难处，又或许只是被蒋以声的事弄得心烦意乱，没有带妆的面容显得格外疲惫。

赵老师作为老师，也不能只站在蒋以声这边。

不然一旦有了这个先例，学生们觉得在学校里打人没错，也跟着蒋以声有样学样，那班里就彻底没了规矩。

大人们思考问题更加理性，考虑的方面也更全面。

临春了解之后表示自己会在下午再和蒋以声沟通沟通。

出了办公室，临春跟在梁阙身后。

她低着头，心情有些低落。

其实这事怎么做都不太好，他们夹在蒋以声和刘家豪父母中间，两面受敌，里外不是人。

梁阙听到身后的叹息，风似的细细一溜。

他的视线往后飘了一些，看见姑娘家白皙手臂，很快又转回前方。

临春有时会发出一些无意识的声音，本人也不会察觉。

比如叹息或者惊恐，下意识的尖叫和抽泣，他都知道。

“让让让——！”