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第51节（第2页）

在光明中的，在黑暗里的。

在对的，在错的。

现在，那扇窗子关上了。

变成了镜子。

他?看见了一个站在框子里的自己，被分成了一块块。

每一块都是错的。

手里还拿着那枚柿子。

不知道什么?时候已经被他?捏烂了。

明亮的汤汁淋漓在他?的手上。

他?怔怔看着这些都落进了他?的影子里。

像是把阳光凝聚、融化、倾倒，终究什么?都没有照亮。

只让他?觉得抱歉。

……

“盛狮子，外面有人找你。”

晚自习第二节课，盛罗正在屁滚尿流地?做她的鸡蛋同桌给她布置的语文作业，突然听?见后面有人叫她。

盛罗看了同桌一眼，她同桌正瞪着她。

“可?能是一年级的小兔子。”

她想了想，也只有他?会在这个时候来?找她了。

尹韶雪知道那只兔子，不是，知道那个有白化病的左一梵，之前同学们说其他?总叫他?是“那个小黄毛儿”，因为盛罗也染了一头?黄发也没人敢那么?叫了。

“快去快回，还有一篇读后感没写呢！”

因为盛罗期中考试的语文成绩稍差，尹韶雪就堂而皇之地?仗着自己的“地?理”优势摁着盛罗在课余和?晚自习多学语文。

比起对她来?说有些简单的数学、在口语上其实有点儿优势的英语，盛罗在语文上是真的有些麻爪儿，要?背要?理解的东西太多了，尤其是是阅读理解，她做完之后去对照答案，总觉得自己和?对方看的是两个东西，一个是地?球人写的，是一个是火星人写的。

发现她在阅读理解上的问题比较大，尹韶雪就天天逼着她写读后感，一方面是锻炼文笔修辞，一方面就是让她能够产生应试阅读理解所需要?的思维逻辑。

这也是盛罗最痛苦的时候。

她宁肯去做两张数学卷子也不想去想“冷冷的月色象征了作者的什么?心理活动”。

她哪知道啊？

她又没把作者的心掏出?来?瞅。

从前门走?出?教室，盛罗左右看看，并没有看见左一梵。

“嘿，盛狮子。”

坐在楼梯栏杆上的年轻人对她挥了挥手。

盛罗眯了眯眼睛，拉了下袖子，她走?了过去。

看见她过来?，年轻人跳下了栏杆：“盛狮子，还记得我不？孟子杨，煤炭三中的，你不是让我自己来?找你么?，我来?了。”