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谢寄对谢泉抓重点的能力十分佩服：你能不能正经一点?

殷霖揶揄道：哎呦，谢总，这可是在学校啊，光天化日的，带坏学生可怎么办?

江霁初：管好你自己。

殷霖：我可没因为有亲密举动被水鬼警告。

江霁初：那是因为时知别不在。

殷霖：你

好了好了，谢寄有些无奈，我们总结一下。

他清清嗓子，抿了一口江霁初递来的温水。

目前已知，完成各自的基本工作可加基本分10分，完成基本工作之外的工作，例如给学生讲自己所属科目之外的题可以加20分，而让学生觉醒好好学习的意识加分最高，足有200分。

但觉醒意识必须要让学生说出我以后都要好好学习才算数。

今天只是第一天，明天会有更多的人发现类似于给学生讲题可获得更多积分的情况，我们也得挖掘可以加分的类似行为，绝对不能当最后一名。

除此之外，我还在意另一件事。

范效璋致力于提升学生学习成绩，十个小boss的存在肯定和他有关，这背后还有别的我们没发现的东西，第五层多剧情关卡不会这么简单。

我觉得我们队伍缺少一个非常重要的身份

江霁初跟上谢寄的思路：学生。

谢寄点头：对，范效璋为的就是让学生好好学习，我们不能忽视学生的重要性，十个小boss不会对校职工下手，它们只针对学生，如果从学生的角度看问题，说不定会有新的发现。

谢泉：可是不止我们，进关卡的其他人也没有学生身份啊。

谢寄：这说明学生身份不是通关的必要条件，但我认为它会是揭开秘密的一种途径，或者一种捷径。

谢泉抓着自己后脑勺的头发，试探道：那我们去收买一个学生?

江霁初：明天我去找校长，说鸣升的教育方式令我感到震撼，想以学生身份深度体验一下，再更好的为学生服务。

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