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不过，燕娇没同壶珠多说什么，只等到了李府，递了帖子，被迎入府中。

燕娇见到李安乐时，竟有一瞬恍惚，他的身姿如青青山上松，气质卓绝，哪里像个中年人?

待他转过身来，一袭青色布衣飘然，眼尾有一点小痣，显得他风流如山中高士，脸色微白，嘴角微压，倒显出几分苦相，更让人觉得他过往凄苦，心下不忍。

李安乐早从郑善口中听说了此事，他不由打量起这位有些胆大的太子殿下，他听闻这位殿下是皇帝唯一一个健全的儿子，却有口吃的毛病，不过瞧着面相，倒是有几分怜人，难怪郑善说她琴技不佳，却仍愿意倾囊相授，甚至来问他有何好办法。

燕娇恭恭敬敬行了一礼，就要开口叫师父，李安乐听了，不由好笑，伸手止住道：殿下勿急着拜师，你是善长的学生，老夫不好收你为徒的，更何况，也需让老夫看看殿下琴技，才心中有计较。

燕娇见他有些严肃，又听他要听自己弹琴，脸皱了起来，又见他命人随意拿张琴来，心里有些微酸，郑善一定告诉他关于她的琴技了，可这随便拿个琴来，有点儿太受伤了

她扁扁嘴，心想今日这弹琴不过是个由头，倒是无所谓了，只当她坐在琴前，看李安乐紧紧瞧着她时，还是不免紧张。

她哪里能记得什么完整的曲子，只抬手按照郑善教的指法随意弹了弹，再抬头时，只见壶珠捂住耳朵，脸上难色尽显。

燕娇：

壶珠见她瞧过来，连忙将手放下，低眉垂首站在一旁。

而李安乐眉头紧蹙，并未多言，心下更觉得这位殿下胆子大了，她那股就是要同他学琴的自信哪儿来的?

李安乐叹了一声，摇头道：殿下指法不稳，又根基不稳，嗯，老夫以为，还是好生同善长好生学习才是。

郑善字善长，李安乐多唤其字，二人平日里多交流乐理和为师之道，但李安乐平心而论，他第一次遇到这般不适合弹琴的学生。

燕娇也没指望他真教她，听闻此言，耷拉着脑袋，叹息道：听、听说先、先生出、出自山、山阴，又、又闻山、山阴多、多如先、先生之、之才，那、那可还、还有什么人可、可以教本、本宫?

李安乐蹙着眉头，有些不太高兴地看着她道：殿下需戒骄戒躁，善长于琴技一道已是上佳，何须舍近求远?

燕娇却不理他，只嘟嘟嘴道：好、好吧，可、可本、本宫听说若、若要提升琴、琴技，也、也需好、好琴，本、本宫伴读李、李家郎君就、就得了张名、名琴寒、寒江。

寒江琴为户部尚书之子所得一事，李安乐也从郑善那儿得知，但听她说提升琴技需好琴，又忍不住动气，就她那琴技，给她张好琴，不是毁了琴?

燕娇见他有些气怒，心里发虚，但还是继续往下道：本、本宫听、听郑、郑先生说、说碎、碎月琴与寒、寒江琴并、并称，又着、着人打、打听碎、碎月琴，得、得知山阴林、林氏曾有此、此琴，可、可为真?

李安乐知她说话艰难，他又为人儒雅，不忍打断她，可等他听到林氏二字时，眼神一晃，失了心神。

燕娇自是没错过他的神色，心中更确信李安乐定识得林氏，她心下一定，又说道：听、听郑、郑先生说、说您识得林、林氏，您、您可否引、引见?

她这话音一落，李安乐目光陡然射过来，微眯着眸子道：殿下听差了，碎月琴早已失了踪迹，哪有什么林氏得此琴。