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第五章 这辈子你有没有为谁拼过命（第3页）

分班自我介绍时，他说，能进到这个班，老师除了传道解惑外对你们授业上作用其实微乎其微，我的角色就是管家，给你们搞好后勤，准备弹药，打点鸡血，灌点鸡汤。

事实上高中后面两年，他也一以贯之的这样践行着。

“老班，这两天听考场的喇叭声音，有很大的杂音，我感觉明天听力要出问题。

我打算让您带我去见见后勤的王主任。”

面对年轻了二十岁的老班，吴楚之没打算和刘建军绕圈子忽悠，直接了当的提出了诉求。

“是的，我那个考场也听见有很大的电流声。”

孔昊连忙帮腔道，虽然他心里有些疑惑，认为吴楚之是小题大做，有些杂音不是正常吗。

但这并不妨碍他在死党需要时开始搭台唱戏。

刘建军闻言，慢慢敛去了脸上的笑容，下意识的向裤兜里的烟摸去，却听见“咳！”

的一声，只见吴楚之眼睛左右瞟了瞟示意着，反应过来这还在校门口。

刘建军是深深了解自己的爱徒的。

吴楚之从来都不是那种死读书的传统意义上的好学生，上房揭瓦调皮捣蛋的事儿一样不拉，但这孩子处事一贯大气，自身自律性很高，办事靠谱。

所以就算高一时，教育处把吴楚之和秦莞早恋迹象告知他时，他没像其他班班主任一样谈话、请家长、给处分的大动干戈。

他什么也没说，连座位都没调整，他相信吴楚之能处理好。

吴楚之也没辜负他，自律的控制好感情和学习的度，和秦莞的成绩一直稳定上升着。

砸了砸嘴，正准备开口时，刘建军注意到吴楚之在向旁边挤眼示意着，转头看了看刚走过去的秦旭、何伟、李冠鹏等人，他明白了吴楚之拉着孔昊过来的用意。

吴楚之叫住了秦旭、何伟等人，当着刘建军的面开始询问他们考场喇叭的问题。

在吴楚之背对“老刘头”

边眨眼边做出“我那考场喇叭电流声很大，你那考场杂音大不？”

、“声音平稳不？”

这样诱导式的提问下，得到的自然是不太能够听清、杂音很大、声音忽大忽小的答案。

这里没有什么降智光环的压迫，因为高考只有一次，没有人输得起，有策划过“校服大作战”

的学生会主席吴楚之出面挑头，能争取一个更好的听力环境，大家又何乐而不为。

这时，经过校门的同学们慢慢的聚集起来，听了半响后也从众的说考场喇叭的问题。

周边围观的家长听见后也聚拢了起来，开始了焦虑。

见势已成，吴楚之转过了身看着老班，眸子中满是歉意，如果不是没有办法他也不想把他敬爱的老班架在火上烤。

刘建军不是不知道吴楚之提问的猫腻，也不是不知道此情此景被吴楚之设了套，但这并不妨碍他做出配合的举动，因为这是他的爱徒，他相信这孩子不会乱来。

刘建军深深的看了一眼吴楚之，当即一个电话就给后勤部肖主任打去叫他过来。

等待的过程中，刘建军并没有沉默，向家长们承诺一定重视这个问题，随机点了十来个平时成绩好的同学留下，其他的让家长带回家。

留下来的同学，他也挨着一个个和学生们交流这考试的情况，拍拍这个肩膀调侃调侃，点点那个额头幽默幽默，并提点着大家今天下午晚上注意休息不要松劲。

刘建军那慢悠悠的语调和诙谐幽默的语气让原本激荡的情绪逐渐平静下来。

夏日烈阳中，老刘头却让人感觉春风。