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第3章 这招要慎用（第1页）

为了获得新鲜的知识，趁着黛菈很认真在教，诺伦蒂娅也就很认真在听。

“那黛菈师姐，所以我只要没事多夸夸老师，这样满足他的虚荣心就行了吗？”

“光是这样可不够，”

黛菈答疑道，“过分单一的夸赞也会让老师感到厌倦，有时我们还需要用其他方法来让他满足，比如说挑战。”

“挑战？”

“对，就是挑战，”

黛菈继续讲道，“偶尔的时候，我们可以尝试创造一些跟老师比试的场合，然后在最终的结果中输给他，他赢了我们，虚荣心也能得到满足。”

“原来还能这样？”

诺伦蒂娅一脸惊讶，仿佛打开了新世界的大门，而黛菈还有更多的技巧是她根本见所未见。

“虚荣这一块就暂时到这里，然后我们说说如何针对老师较真的这一点，说好听点儿叫较真，说不好听的话那就叫。

。

。”

“叫小心眼吧？”

“哎！

这可是你说的！

出了事你自己负责哦，”

预感可能不妙，黛菈直接甩锅，“总之你也知道了，咱们的老师是睚眦必报的类型，除非有更好的选择，否则他会报复每一个惹过他的人，而且还大概率殃及亲友。”

“是这样了。

。

。”

想着神谕国现在的遭遇，诺伦蒂娅点点头，“可是这一点能怎么利用呢？”

“最基本的有两点可以利用，”

黛菈指出，“首先就是给老师鼓励，并和他共情，反复强调自己也认为他要报复的对象就是该被千刀万剐，老师报复他，不管用什么手段都是正义之举。”

“也就是埋汰人呗？”

“对，”

黛菈肯定道，“不过这也要讲求方法，若是直言的话就显得太刻意了，可以多用用反讽或是例证之类的技巧。

。

。”

“好难啊。

。

。”

诺伦蒂娅显得有些泄气，但依旧继续求学，“那黛菈师姐，你不是说有两点可以利用？第二点呢？”

“第二点就是帮老师报仇，”

黛菈回答，“不过这其中有一点很重要，就是报仇的最关键一步一定留给老师亲自执行。

。

。

就比如之前受法师会雇佣去绑架阿露伊的那伙盗贼，当初是我和其他三个姐姐去端了他们老巢，但匪首我们就给活捉回来交由老师处置了。”