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以利沙注意到了大卫开合的嘴唇,他歪着脑袋问道:“大卫城主?您在说什么呢?”
大卫只是摇了摇头,揉了一下以利沙的脑袋。
“没什么。”
他带着以利沙在市场中穿行,不时停下来与摊贩交谈,询问他们的经营状况和困难。
以利沙注意到,大卫对每个人都耐心倾听,无论对方是富裕的商人还是贫困的小贩。
离开市场,两人拐进了一条僻静的小巷。
巷子尽头有一座简陋的学校,传来朗朗诵读经书的声音。
他们走进教室,十几个不同年龄段的孩子正在老师的指导下背诵着他们传统的经义。
就在他们看到大卫的时候,孩子们立刻停下,兴奋的朝着大卫围了过来。
“大卫城主!”
“您谁来看我们啦?”
卫笑着蹲下身,拥抱了每一个孩子:““告诉大家一个好消息,下周将有一位新教师来,他擅长数学和天文,大家可以学到更多知识。”
“那可是我从圣埃及请来的,你们可不准在他面前淘气。”
孩子们欢呼雀跃,像一群小鸡仔似的围在大卫身边,叽叽喳喳的吵闹着。
以利沙则是惊讶的问:“大卫城主,您还教过这些孩子?”
大卫点点头:“以前事务较少,我便兼职教书。”
“而后,我将他们带回到了希伯伦城中。”
“虽然现在公务繁忙,但仍会不定期回来看看他们。”
这时,一位须发皆白的老人走上前,向大卫恭敬地行礼。
“城主大人日理万机,却不忘关心教育,实乃新希伯来帝国之福。”
“若每位城中皆如您这般,希伯伦帝国又怎会落到今日这般下场?”
大卫听见这话,只是摇了摇头。
“这并非我一人之功劳,以后的希伯来帝国,还得仰仗这群少年呢。”
说到这里,大卫又揉了揉以利沙的脑袋。
“校长,教育是国之根本,我希望十年后的希伯来,每个人都能读懂最基本的文书,计算简单的账目。”
“您可一定要保护好咱们的这些小栋梁。”
校长听见这话,只是躬身回应。
“那是当然,城主大人。”
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