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第1章 5 7 12惊爆幼儿园（第1页）

+7=12！”

稚嫩却异常清晰的童声，如同投入平静湖面的一颗石子，在彩虹幼儿园小（一）班的教室里荡漾开来。

阳光透过窗户，洒在花花绿绿的积木和孩子们纯真的笑脸上。

空气中弥漫着牛奶和小饼干的甜香，以及……一丝不同寻常的寂静。

原本正带着孩子们用手指头数苹果的张老师，手里的红色塑料苹果“啪嗒”

一声掉在了地上。

她有些茫然地抬起头，循着声音望去。

坐在角落里，那个看起来和其他五岁孩子没什么不同，甚至因为刚入园还有些怯生生的小男孩——林凡，正睁着一双清澈得不可思议的大眼睛，平静地看着她。

是他？张老师愣了一下。

林凡这孩子刚来三天，平时挺安静的，怎么突然……

“林凡，你刚才说什么？”

张老师旁边的李老师也听到了，她凑过来，脸上带着温和的疑惑。

幼儿园目前只教到5以内的加减法，而且是用最直观的实物教学，像“5+7”

这种已经严重超纲，而且明显进位的题目，根本不可能出现在教学内容里。

林凡眨了眨眼，用一种与年龄不符的淡定，又重复了一遍：“我说，5加7，等于12！”

声音不大，但在瞬间安静下来的教室里，每个字都像小锤子一样敲在在场所有老师的心上。

“……”

短暂的沉默后，是难以置信的窃窃私语。

“我没听错吧？他算对了？”

“5+7……我得掰指头……没错，是12！”

“这孩子……蒙的？”

“蒙一次可能是运气，但这……”

张老师深吸一口气，强压下心头的震惊。

她走到林凡面前，蹲下身，尽量让自己的声音听起来柔和：“林凡，你告诉老师，你是怎么知道5加7等于12的？”

难道是家里提前教了？可就算是提前教，一个五岁的孩子，能这么快理解进位的概念吗？

林凡看着眼前这位未来会因为耐心和温柔深受家长爱戴的张老师，心中闪过一丝波动。

但他很快压了下去，用一种尽量显得“天真”

的语气说道：“就是……就是知道呀，脑袋里想一下就出来了。”

这回答，简直比直接说“我是天才”

还要让人震撼！

李老师忍不住了，她走上前，从旁边的教具盒里拿出数字卡片，抽出了“11”

和“12”

两张，带着一丝考较和期待，问道：“那林凡，老师再问你一个难一点的，11加12，等于多少？”

这个问题一出，不仅是其他几个班过来串门、被声音吸引的老师，就连原本在玩闹的孩子们，也有几个好奇地看了过来。