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第150章 被老师标记了（第1页）

李建国老师的话音刚落，苏铭的眼前突然弹出了熟悉的系统任务提示框。

【叮！

触发课堂随机任务！

】

【任务名称：课堂精英】

【任务内容：在《联合作战基础》课堂讨论中，针对李建国老师提出的案例，准确指出案例中的至少3处协同漏洞，并提出具有建设性的改进方案。

】

【任务奖励：25万内卷值。

】

【任务时限：本堂课结束前。

】

苏铭眼睛一亮：

“嚯！

二十五万内卷值！

刚花了一百万，这就来回血的机会了？”

他赶紧集中精神，大脑飞速运转。

从系统资料库中把关于海湾战争，特别是美军陆空协同失误的战史记录调了出来！

几乎是瞬间，大量相关的战史资料、分析报告如同瀑布般在他脑海中闪过。

系统筛选和整理信息的速度简直不要太快。

“有了！”

苏铭心中一定。

讲台上，李建国已经打开了多媒体设备，开始播放一段录像。

画面有些模糊，带着年代感，但依稀能辨认出是沙漠战场环境。

伴随着解说声，一段令人扼腕的战例展现在众人面前。

“时间，1991年2月27日，海湾战争地面战役‘沙漠军刀’行动期间。”

“地点，伊拉克南部地区。”

“事件：美军第1步兵师下属的第2装甲骑兵团的M1A1艾布拉姆斯主战坦克和M2布雷德利步兵战车，在夜间向伊拉克共和国卫队阵地推进时，遭到友军A-10攻击机的攻击，造成2辆M2布雷德利被毁，数名士兵伤亡。”

李建国关掉录像，教室里一片寂静，气氛有些凝重。

“都看清楚了？”

李建国问道，“美军第1步兵师的部队，在推进过程中，遭到了已方空军的误击，导致10人死亡。”

“谁能分析一下，这次严重误击事件中，暴露出了哪些协同作战方面的问题？”

话音刚落，前排一个新兵就举起了手。

“报告老师！”

秦晓站起身，声音清脆，“我认为，首先是情报传递的延迟和不准确。”

“地面部队的位置信息可能没有及时、准确地传递给空中支援单位。”