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就像在小时候的语文课时,语文老师在讲述“边塞诗”
的概念,可很多孩子并不理解。
即便是理解了,也是停留在自己局限的想象之中。
但是,看了《长安三万里》中高适,军旅生涯的部分。
这些孩子就能知道,原来诗中描绘的场景是这样的啊!
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
应该一下就能脑补出漫雪纷飞的场景。
而看着高适前线拼杀,一路浴血奋战才死里逃生,将军却在营地里歌舞升平。
再读“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”
一定会产生强烈的共鸣。
这比起只是死记硬背几首古诗,这部电影给我们还原了唐诗的创作背景,让原本纸上生硬的文字,变的立体有了的温度。
张羽此时也彻底感觉到了自己做这样的意义。
他希望这代的孩子,以后提到自己心目中的卡通英雄,不再只是喜洋洋,熊大和熊二。
而可以是杜甫,是王维,是辛弃疾,是华国上下五千年中存在的任意一个闪光的人物。
也希望这部动画可以带动整个华国,对诗词和史学的重视和学习。
张羽做完这些,找来纸和笔整理了一下自己的思路,并罗列了一些刚刚查询的重点。
紧接着,张羽便打开电脑中的绘图软件,开始给人物建模。
因为脑中有系统给出的原图,所以很快张羽就绘制出了高适,杜甫,玉珍公主等人物的形象。
做完这一切,张羽便直接瘫软在床上不想动弹了。
很累,看着满地的废稿,张羽沉沉的睡去了。
梦中,张羽梦到了李白,鼓励自己“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
面对现在的窘境让自己不要忘记:“天生我材必有用,千金散去还复来。”
他带张羽看了“飞流直下三千尺”
,看了“桃花潭水深千尺。”
,看了“黄河之水天上来。”
看了白帝城,看了黄鹤楼也看了洞庭湖。
不仅如此,李白还拉着张羽对着月亮举杯饮酒,见识了胡旋舞姬的美艳绝伦,大唐不夜城的极尽奢华。
……
心潮澎湃,无限幻想,迎风挥击千层浪,少年不败热血!...
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