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第39章 强势文化与创新思维培养（第3页）

五、打破思维定式，开拓创新视野

（一）认识思维定式的危害

1。限制创新思维的发展：思维定式会让人们陷入固定的思维模式中，难以产生新的想法和方法。

2。影响问题的解决：思维定式会让人们在解决问题时只考虑常规的方法和途径，难以找到最佳的解决方案。

3。阻碍个人和社会的进步：思维定式会让人们缺乏创新意识和进取精神，阻碍个人和社会的进步和发展。

（二）打破思维定式的方法

1。多角度思考问题：从不同的角度和立场思考问题，尝试用不同的方法和途径解决问题。

2。进行思维训练：通过参加思维训练课程、阅读思维训练书籍等方式，提高自己的思维能力和创新能力。

3。接触新的事物和环境：不断接触新的事物和环境，拓宽自己的视野和经验，打破思维定式的束缚。

（三）开拓创新视野的途径

1。关注前沿科技和趋势：关注国内外的前沿科技和发展趋势，了解最新的技术和理念，为创新提供灵感和方向。

2。参与创新活动和竞赛：积极参与各种创新活动和竞赛，与其他创新者交流和学习，开拓创新视野。

3。旅行和体验不同的文化：通过旅行和体验不同的文化，了解不同的生活方式和思维方式，拓宽创新视野。

六、通过实践活动培养创新能力

（一）实践活动对创新能力培养的重要性

1。提供实践机会：实践活动为人们提供了将创新想法付诸实践的机会，让人们在实践中不断地尝试和改进。

2。培养解决问题的能力：在实践活动中，人们会遇到各种问题和挑战，通过解决这些问题和挑战，能够培养自己的解决问题的能力。

3。增强团队合作能力：实践活动通常需要团队合作，通过与团队成员的合作和交流，能够增强自己的团队合作能力。

（二）开展实践活动的方法

1。项目式学习：以项目为导向，让学生在完成项目的过程中学习和应用知识，培养创新能力和实践能力。

2。创新创业实践：鼓励学生参与创新创业实践活动，如创业比赛、科技创新项目等，提高学生的创新意识和创业能力。

3。社会实践：组织学生参加社会实践活动，如志愿者服务、社会调研等，让学生了解社会需求，培养社会责任感和创新能力。

（三）实践活动中的注意事项

1。明确目标和任务：在开展实践活动之前，要明确活动的目标和任务，让学生清楚地知道自己要做什么。

2。提供指导和支持：在实践活动中，要为学生提供必要的指导和支持，帮助学生解决遇到的问题和困难。

3。鼓励创新和尝试：在实践活动中，要鼓励学生创新和尝试，不要过于强调结果的正确性，让学生在实践中不断地探索和成长。

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七、创新文化的营造与强势文化的融合

（一）创新文化的内涵与特征

创新文化是一种鼓励创新、宽容失败、尊重人才的文化。

它具有以下几个特征：

1。鼓励创新的价值观念：创新文化强调创新的重要性，鼓励人们勇于尝试新的事物和方法。

2。宽容失败的氛围：创新文化能够容忍失败，认为失败是创新过程中的一部分，鼓励人们从失败中吸取教训，继续前进。

3。尊重人才的环境：创新文化注重人才的培养和引进，为人才提供良好的发展环境和待遇。

（二）营造创新文化的方法