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第一百七十三章 规范的橙语（第3页）

『班长，我知道你数学成绩不怎么样，但这是橙语课，你想扯数理逻辑，找数学老师。

』

『好。

』

接下来，六流羽风老师表示道：

『好，花了13节课，讲这么多废话。

现在回到正题，今天继续讨论文学流派：浪漫主义与现实主义。

』

『我们知道，像旅虹的文学作品，以浪漫主义为主，经常是魔幻，奇幻般的作品。

而智人的文学作品，现实主义更常见，即使是他们作品中所认为的浪漫主义，从旅虹上看不少是现实主义感觉。

』

『如果你想判断这两主义区别，你看看文学作品内容，描述的情况与现实历史多少区别。

如果区别很大，甚至整个故事都有个非物理规则的奇幻世界，那绝对是浪漫主义。

如果描述内容很像现实历史情景，只是改编，那多半是现实主义。

』

『另外，从主题内容思想上看，浪漫主义与现实主义也有这区别，浪漫主义主要是歌颂真善美，表达理想追求。

而现实主义是描述现实中社会现象，尤其是阴暗面，揭露现实生活与社会弊端。

』

『那么老师，为什么旅虹的文学多是浪漫主义，智人多数是现实主义？』天直正清问。

『这一点嘛，不清楚。

我觉得嘛，智人社会环境没旅虹好，他们还没实现大同，我们旅虹内部已经是大同社会了。

』

“天直正清，我觉得，智人是本身就是一种不够乐观的物种，脑子里只会盯到悲剧与不幸。”

碧灵晴在底下对天直正清说。

而班长玉灌子美，看天直正清问这问题，便思考起来。

他自己感觉旅虹社会是比智人好一些，但并不会说真的没有阴暗与悲剧。

关于旅虹与智人文学为什么风格这样不同，浪漫主义与现实主义区别，六流羽风老师则没有继续讨论这个原因，然后就继续讲这两流派的含义，并举了相关作品样本，并欣赏。

不过，玉灌子美仍在思考这问题，而且从他看到旅虹的名著上，都没有一个是悲剧结尾的，以悲剧结尾的文学并不是名著。

这是为什么？旅虹社会好一点也并不会到没有一点阴暗面吧……难道是粉饰太平？

不过，玉灌子美他目前觉得旅虹是在粉饰太平。