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第29章（第1页）

“让他想什么办法？”叶筝心口一滞，自下而上盯着黎风闲，“改剧本？删镜头？还是找个替身来？”

以为是自己这幅姿态让黎风闲误解成其他意思，他扶着把杆起身，重申道：“我既然接了这个剧本，就不会怕疼。”

一时，练习间静得吓人，小孩们也不吱声了，有好几个还缩到了黎风闲身后。

其他人见状，也都你拉着我、我拉着你地往队末凑，排成曲里拐弯的一条队。

叶筝不禁汗颜，搞得好像他做错了什么似的，“我………”欲要解释，黎风闲走开了，到一旁的柜子里拿出个透明密封罐。

罐子边缘溢着金光，里面装有软糖一样的东西。

“这是维生素。”黎风闲说，“你拿回去吃，一天一次。”

叶筝懵懵地接过：“维生素？”拧开瓶盖，确实是软糖，花花绿绿的，做成各种水果形状，他挑了粒“苹果”含嘴里——

又酸又甜，说不上多好吃。

“我知道，”一个女孩舔着唇靠过来，眼睛直溜溜地瞄向罐子，“腿抽筋可以吃这个。”

“哦。”叶筝笑了，从罐子里抽了一粒维生素软糖出来，“来，请你吃。”

“谢谢哥哥！”小女孩拿着糖开心地跑远了。

叶筝又把糖分给剩下的小朋友，一人一粒，见者有份，几分钟前“站队”的事儿全忘了，都跟着小女孩叫他哥哥。

等休息结束，所有人又回到原位继续练习。

“丁字步站稳后，右手在胸前划个大圆形，要做到轻、柔、软、圆。”黎风闲纠正着学生们的动作，背脊有把铁杆似的，撑得挺拔，“幅度不能太大，上不过鼻梁，宽不过肩膀，捏着兰花掌，由外到里……”

云手做起来有点像打太极，力道重了显得生硬，轻了又划不成正圆，叶筝一遍又一遍做着相同的动作。

直至课堂结束，他已经摆了上百个回合，符合标准的次数大约在二十到二十五之间。

还有很多提升空间。

叶筝跟在黎风闲后边，抱着罐子同他一起出门。

趁黎风闲在锁门，叶筝平复下心情，把湿发拨到脑后，望着被撞得叮当响的钥匙串，问：“那个……你们小时候是怎么训练的？”

“打。用藤条打。”黎风闲不冷不热地说。

“有用吗？”叶筝疑信参半，虽说传统科班喜欢体罚学生，信奉严师出高徒，但打多了真的不会激起逆反？

“……分人。”

“那你呢？”

见叶筝问得很有兴致，黎风闲下意识联想起了那句不怕疼，以为叶筝想靠藤条死练，便断然回绝他的想法，“别整天想着挨打。”他说，“我不体罚学生，罐子里的纸条根本没用过。”