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第202章
11岁的孩子,热爱学习,甚至还有个巳等的学习天赋。
虽然比不上贺邦泰母子的惊才绝艳,但放在一众孩童中,那也应该是其中翘楚了。
可特么这学习效率是怎么回事?
在弘毅塾一众道具的加持下,学习效率竟达到惊人的-200%。
学习效率低下这个可以理解,薛甲秀他们曾经都是学习效率负数。
总结起来,大抵都是因为有各种不好的学习、生活习惯所致。
但徐拯的“恶习”一栏却空空如也。
这。。。。。。
“已经都收下这个学生了,再没有反悔的。”陈凡只能主打一个“收就收了”的态度,将来慢慢挖掘徐拯身上的问题了。
看到又有新同窗进来了,弘毅塾的小伙伴们读书更加起劲,但却都拿好奇地小眼珠打量着徐拯。
徐拯刚来,陈凡要考察一下他的进度。
“你刚刚说已经读到了《孟子》?”
“是,夫子,已读到《梁惠王》!”
陈凡点了点头:“你试背之!”
“孟子见梁惠王。。。。。。”
很神奇,徐拯背得十分流利,一点也没有“奇葩”的苗头。
就在陈凡以为,是不是系统出问题的时候,徐拯突然开始结巴了起来:“万乘。。。。。。之国,弑。。。。。。其。。。。。。君。。。。。。者,必。。。。。。呃。。。。。。必。。。。。。”
陈凡提醒:“必百乘之家。”
“是是是!”徐拯闹了个大红脸,有些急切证明自己的意思:“万取千焉,千取百焉,不,那个不,不。。。。。。”
陈凡看出来了,这孩子,对于这一节掌握的并不熟。
《梁惠王》是《孟子》一书的开端。
开始没背熟,陈凡觉得可能是徐拯刚接触《孟子》的缘故。
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