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第四十三章:教育事业
周思君在一次回乡探亲的过程中,偶然发现了农村教育存在的诸多问题。那些孩子们渴望知识的眼神深深地触动了她的内心。
回到部队后,周思君一直对这件事念念不忘。
“卫国,我想为农村的孩子们做点什么。”周思君对林卫国说道。
林卫国回应道:“思君,你有什么想法?”
周思君坚定地说:“我打算利用休息时间去给他们授课。”
林卫国支持道:“好,我陪你一起。”
于是,每逢休息日,周思君和林卫国就会前往附近的农村。
“孩子们,今天我们来学习新的知识。”周思君微笑着对孩子们说。
“老师好!”孩子们齐声喊道。
课堂上,周思君耐心地讲解着每一个知识点。
“老师,这个我不太懂。”一个孩子怯生生地说。
周思君走到他身边:“别着急,我再给你讲一遍。”
林卫国则在一旁协助,帮忙分发学习资料。
“同学们,认真看这篇文章。”林卫国说道。
课间休息时,孩子们围在周思君和林卫国身边。
“老师,城里是什么样子的?”一个孩子好奇地问。
周思君笑着描述:“城里有高楼大厦,有很多好玩的地方。但你们好好学习,以后也能去看看。”
日子一天天过去,孩子们和周思君、林卫国的感情越来越深厚。
“老师,我以后也要像您一样有学问。”一个小女孩说道。
周思君鼓励她:“只要你努力,一定可以的。”
然而,他们也遇到了一些困难。
“思君,教学资料不够了。”林卫国说道。
周思君想了想:“我们想办法筹集一些。”
他们在部队里发起了募捐活动。
“战友们,农村的孩子们需要我们的帮助。”周思君说道。
大家纷纷响应,捐出了书籍、文具等物品。
当把这些物资送到孩子们手中时,孩子们脸上洋溢着喜悦。
“谢谢老师,谢谢叔叔阿姨们。”孩子们说道。
但教学条件的简陋依然是个大问题。
“这教室下雨天会漏雨。”一个孩子说道。
周思君决定和林卫国一起想办法改善。
“我们可以向社会寻求帮助。”林卫国提议。
周思君点头:“好,我来写倡议书。”
经过努力,一些爱心企业和人士纷纷伸出援手,教室得到了修缮。
“孩子们,以后可以在更好的环境里学习了。”周思君说道。
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