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第7章 提升自己 学习学习再学习（第5页）

关键还是生活情趣的问题。培养生活情趣应该成为教育的中心任务，只有解决了这个问题，就会产生学习的内在动力，每个人都会自觉努力去追求知识。

我国女力学家李敏华的家就是这样一个既有生活情趣而又刻苦勤学的家庭。李敏华和她的丈夫工程热物理学家吴仲华一起毕业于清华大学。在学校学习的时候，每天晚饭后，他们都要到礼堂去练琴，然后一起上图书馆上自习，他们还喜欢摄影，课余时常到郊外摄影。大学毕业后，他们俩人都被留校当助教。

为了事业的成功，他们相识7年才结婚，结了婚，吴仲华又考上了公费留学生，怀孕几个月的李敏华以自费留学生的资格与丈夫一起前往美国麻省理工学院。在赴美不久，李敏华早产了。那里没有托儿所，带一个孩子读研究生，该有多难。请保姆，经济条件不允许，只好自己照料。为了不影响学业，他们采取倒班的办法，分别选修主要课程，轮流上课。

在家看孩子的，事先把书籍、笔记本整理好，站在窗口等着。一个刚进大门，另一个便出发，活像一场接力赛。李敏华怀着第二个孩子的时候，正在写硕士论文。她和丈夫运用运筹学来安排时间，晚饭后由吴仲华照顾孩子，李敏华抓紧睡一小觉，然后起来一直学到深夜。这样就能做到学习与家务两不误。老二出生后，家务事更多了，学习任务又更重了，但是他们的家庭生活仍然是那么和睦幸福。李敏华从不把哺育孩子、操持家务看作是负担。吴仲华也主动分担家务活与照顾孩子。

他们的学习虽然紧张，但是，几乎每个星期天上午，都要领着孩子到附近的小河边散步，或者在校园草坪上和孩子游戏、照相。他们把生活的节奏安排得像音乐的旋律那样和谐而富于情趣。一张一弛，一扬一抑，主次分明，全面照顾。她的博士论文又是在看孩子的时候写出来的。李敏华在4个年头里生了两个孩子，得了硕士和博士两个学位，同时还经常带着孩子游泳、照相、游玩。

这个既会工作又会休息的互爱家庭，最能体会命运给人带来的真趣。所以，有生活情趣的人，只要有一口气在，向上的志向就不会稍有松懈。而力行向上的原则，应放在人生的首要位置，即勤奋工作。但是这个勤奋工作的出发点和目的地都是为了感受生活的情趣，是这种情感使人们不知疲倦，甘心受苦。海明威说：“上天决不想帮助不想劳作的人。”莎士比亚说：“上帝把亚当贬罚到人间，所制定的第一条戒律是：用自己的血汗换取面包，千万不能用他人的血汗换取面包!”

要想得到知识，就该下苦功去学习；要想得到食物，就该下苦功去工作；要想得到快乐，也应该下苦功去劳作。只有辛勤地工作，才是获得一切的定律，才是改变命运的契机。荷马认为：“劳动就是人间的命运”。

之所以劳动就是人的命运，就是因为劳动中具有生活情趣，在劳动中感受到社会生活的快乐。人就是生存在这种生活情趣之中，一边劳动，一边欣赏自己的劳动，特别是当你的劳动成果得到社会的承认，也得到你心爱的人的肯定，那么，那种自我实现的满足感就会给你增加无穷的动力，所有的辛苦这时候都化为甜蜜的甘露滋润你的整个身心，这时候你也就理解了什么是真正的幸福。

10．向他人学习

《生存靠什么》P277

阅读他人，读懂他人的心理思想，就能够获得交际成功。我们生活在一个社会群体之中，要养成向他人学习的习惯，多接触些知识丰富、品德高尚、事业有成的人，向他们请教，请求他们的建议和意见及指导，你就能够智慧的生活。

无论你选择了什么专业，都要首先找到这方面的专家，向他们请教在这个领域里怎样才能取得成绩，并且请他们告诉你，在这条道路上应该注意什么问题。许多专家可能是你的同级、同事，也可能是你的下级，但是，你必须明白，每个人都有他们特别的地方、特别的知识和专长，如果你向他们学习和请教，那么这些知识和专长就可以成为你的，爱默生就这样说过：“在某些方面，每个人都是我的上司，这样我就能从他们那里学到很多。”

已经取得成功的人总是喜欢帮助别人，对这一点，许多人并不了解，然而这是事实。特别是刚刚起步的人，必须懂得你请求别人给你提出建议，是你给与他们最真挚的敬意。因为你遵从他们的指导，采用了他们的建议，就证明你承认他们有独特的知识和专长，承认他们的努力和贡献，这就是对他们的高度评价，他们自然会为此而感到高兴。“阅读”他人又是减少和避免犯不必要的错误，以更快的速度开发自己全部潜能的关键一步。人们应当牢记：任何一项进修计划都比没有计划好，没有自我修养就没有自我实现。

如果你想在市场经济的大潮中始终保持强劲的竞争力，你就必须在能力的培养和专业水平的提高两个方面齐头并进。许多人发现自己在专业人员的行列里，受教育的程度和掌握新技术的水平达不到应有的资格，这是不奇怪的。与此同时，由于竞争的激烈，或者由于经济的动荡，大多数公司裁减白领雇员已成为常事。因此，那些只想着维持现状，因此成绩平庸的人极少有机会得到提升。

越来越多的雇员们已接受这样的现实，即“往上爬”已经不再是他们满足事业和生活成功需要的首选目标。大多数人事管理部门也已得出这样的结论：不断提高雇员业务水平的责任主要在雇员个人，而不再只是由公司承担。及时确立和调整个人的发展计划，包括自我设计和自我管理等方面的计划，已经越来越成为那些已经登上事业“平台”的人们和那些未来很少机会得到升迁的人们的惟一选择。

美国通用电气公司已故董事长卡德纳早在1930年就在一次领导层会议上提出了这样的建议：“我们需要每个人都有成为领导的渴望——领导他自己，领导他的公司，具有实现个人发展计划的决心和意志。没有谁能对一个人的发展发号施令。一个人在他的事业中是在后面还是走在前面，是他自己所做所为的必然结果。要不断前进就必须舍得花费时间，耗费精力甚至付出牺牲。这种努力是谁也代替不了的。”

他的这一论述，对于今天的人来说仍然是至理名言。它令人信服地表明：不去承担重大责任就不会有事业上的伟大成功；具有达到自己确定的目标的真诚渴望，是关键性的核心信念。

11．掌握专业知识与技能

《世界上最佳成大事法则》P209

现代社会是一个高度分工合作的社会，市场细分与市场区隔是营销的基本策略，特定的专业知识是人生营销产品的重要功能。

科技的快速发展，使特定的专业知识日新月异。很多人以为仅仅是高新技术发展很快，实际上几乎所有的行业发展都很迅速。

中国虽然发展的起点很低，但这样可以直接跳过发展的初始阶段，直接从较高的水平起步，这就是后发优势。中国各行业后发优势的战略，使得所有的工作人员都必须掌握最新的专业知识。

同时，中国市场发展的不平衡性，使各种阶段的技术与产品同时共存，中国的工作人员还必须掌握相对陈旧的专业知识，现阶段的市场还需要这些。

1．专业理论

科技的发展具有明显的继承性，专业理论是特定专业知识的重要基础。合格的专业工作人员必须掌握一定的专业理论。

小周是一名纺织外贸工作人员，大学的专业是对外贸易专业，几乎没有涉及纺织品的专业知识。工作之后，尽管表面上专业对口，但事实上，小周是一个外行。小周经常在工作中犯一些低级错误，他很难搞清楚不同品种之间的差异，更难正确、及时判断产品的生产周期与流程。

小周意识到自己缺乏纺织品的专业知识，为了弥补自己的缺陷，小周向上司申请进修纺织品专业的知识。

很多人以为专业理论在实际工作中没有太大的意义。的确，专业理论与实务有一定的距离，但是专业理论有相对的稳定性几乎所有的新产品、新工艺、新材料都有专业理论做基础。掌握了扎实的专业理论，就拥有了快速掌握本行业新发展的钥匙。

学习特定的专业理论，还有一个重要的意义，就是学会了一种专业的思维方式，并养成了专业的鉴赏眼光。现代科技的发展，各种专业相互渗透，扎实的特定专业知识也是跨专业发展的坚实基础。

不管你学的是哪种专业，只要你真正掌握了特定专业的理论，将终生受益。

2．专业经验

工作实务中，专业经验往往比理论更加直接与重要。事实上，专业理论必须与实践结合之后，才能真正变成个人的经验。

专业理论的学习，实际上是类似一种虚拟现实的过程，尽管学习过程中也会做很多接近现实的各种实验与研究，但毕竟与实务有很大的距离。

专业理论为了适应多种情况，一般都把事物的枝节因素弱化，甚至忽略，仅仅考虑影响事物的主要因素，并研究特定的主要因素对于事物发展演变所起到的作用。

现实中，特定的事物除了主要因素发挥作用之外，一些理论上认为的次要因素在特定的条件下，也可能成为主要因素，从而形成实务中的特殊性。所谓经验，就是将专业理论与实务联系为一体的知识与技能。

另外，专业理论的学习是一种抽象思维为主的学习方式；实务经验则是以感性为主的学习方式。我们通常对于感性的东西有更深刻的印象与理解，专业经验将会更深地存在于我们的头脑中，并发挥更大的作用。