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第166章 受害者有罪论（第3页）

老师在讲台上上课，而那位学员就在台下，趴在桌上呼呼大睡。

担心课程讲不完，也就没老师去管他。

最主要的是。

有一次，一位老师看不惯那位学员的自暴自弃，想要教育那位学员。

结果。

那位老师却在放学后，遭到社会流散人员的威胁。

自从出了这档子事，便再也没有老师愿意招惹那位学员了。

只要对方不是做的太过分，老师们一般也都是睁一只眼闭一只眼，任其发展。

毕竟谁也不愿招惹这样一位学员。

并且。

那位学员的父母，似乎也默认儿子的恶行，不管不顾不说，还反倒鼓励其儿子，任性妄为。

如此一来。

就更加打消了老师想管理那位学员的心思。

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“薅得好！！！”

萧蓉鱼被这道叫好声吓了一跳，旋即望去，却发现李慕白拍巴掌，满脸鼓励的对着李茜道：

“薅得好！李茜，你莫要害怕，遇到这样的事，就要予以反击！只有这样，那些施暴者，才能有所觉悟，才会敬畏你。若一味忍让，只会让这样的人，变本加厉！！以后遇到这样的事，你就要像这次一样，狠狠的教训欺人者，若是打不过，回来找我，哥哥就是你最坚实的护盾！！！”

他语气中没有半分责备，反而对这件事，予以肯定。

本来有些惶恐、害怕被责备的李茜，听到这句话，低着的头微微抬起，望向自家哥哥，一扫先前的惶恐不安，因紧张而攥着衣角的小手，在此刻松开，眼中流露出一抹感动欣喜之色。

她本以为会被李慕白责骂。

没先到哥哥不仅没责骂她，反而还十分肯定她的行为，这让她信心大增。

这样的话，不就是鼓励孩子使用暴力吗？

萧蓉鱼满脸严肃，当即想要斥责这样的教育行为：““李先生，你这。。。””

“萧老师，我知道你想说什么。”

李慕白直接开口打断了她，随即反问：

“你认为我的教育方式有问题，这本没错。可是我要问你一句，既然你们做老师的都不管，那我们还不能用自己的方式解决了？恃强凌弱的又不是我们，我们是受害者。难道受害者也有罪？”

萧蓉鱼被怼的哑口无言。

眼看着李慕白一家三口转身离去，却想不到什么话来反驳。

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