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第七章 家庭幽默幽默之家欢乐多（第5页）

在与子女沟通的过程中，幽默不失为一种适宜的表达方式。它既能营造一个轻松愉悦的沟通氛围，顺利达到沟通目的，同时，也能让子女感受到父母深沉无私的爱。

1853年，法国戏剧家小仲马的话剧《茶花女》首次公演，并且受到热烈欢迎。事后，小仲马给当时流亡在布鲁塞尔的父亲大仲马打电报汇报盛况，他这样写道：“巨大、巨大的成功！就像我看到你的最好作品初次上演时所获得的成功一样。”

大仲马风趣地回了一封电报：“我最好的作品就是你，我亲爱的孩子！”

大仲马无疑是个懂得运用幽默的人，他直截了当地对小仲马传达自己的感受，一下子就拉近了父子之间的距离，进一步加深了父子感情。

现代家庭中，由于工作繁忙，生活负担重，年轻的夫妻通常把孩子全权交给爷爷奶奶、外公外婆来带，虽然老人对此心甘情愿、不辞辛苦，但是，难免会因过度劳累而有所抱怨。为了避免矛盾，明智的老人往往会运用幽默的语言与自己的子女进行沟通，既不伤和气，也能让子女感受到父母的爱。

有一对年轻夫妇，先后生了两个孩子，为了赚钱养家，他们把两个孩子交给了爷爷奶奶抚养，只是在节假日偶尔会把孩子接走。在一次闲聊中，儿媳满心感激婆婆带孩子的辛苦，婆婆是这样回复的：“我很喜欢和孙儿们相处，因为他们在我这，能带给我两种不同的快乐！”

儿媳忙问：“怎么说呢？”

婆婆笑着说：“他们来了，我很快乐；他们走了，我同样也很快乐。”

这位婆婆用幽默的方式委婉地表达了自己带孩子的辛苦，及她对儿子和儿媳闲暇时不照看孩子的不满。

家庭成员的角色中，除了婆婆外，岳母也常常被定义为某一种刻板类型，她们自己对此也很清楚。为此，要想营造两代人之间和谐融洽的关系，首先就需要加强彼此之间情感的交流。

有一位岳母，她的女儿刚结婚不久，并且是嫁到了较远的地方。一天，新女婿打来电话问候：“妈妈，您有时间过这边来玩吧！”

岳母答道：“暂时不过去了，等到你们生了小孩以后，我再去。”

女婿忙问：“为什么啊？”

岳母很认真地说：“因为，我觉得祖母要比岳母更受欢迎一些。”

这位岳母运用自己的幽默，巧妙地表达出了自己的想法，为营造两代人之间和谐融洽的关系奠定了良好的基础。

父母在与子女进行沟通时，对其不仅可以运用这种平和的幽默方式，而且还可以运用一种“打是亲、骂是爱”的幽默方式。

美国企业家艾科卡在里海大学就读时，曾在800多个毕业生中位居第11名，毕业后又被送去进修硕士学位，然后如愿以偿地进入了福特公司。

他的父亲为此很高兴，见到儿子时说：“你在学校读了17年书。瞧，念书考不上第一名的笨蛋，现在情况怎样？”

从表面上，艾科卡的父亲是在嘲讽自己的儿子，实际上是变相地在夸赞自己的儿子。在笑骂中，我们不难发现父亲对儿子现有的表现和成就的满意与自豪，以及对儿子的未来充满信心。

父母对孩子拥有监护权，孩子有错要管教，但是关键还是在于让孩子明白事理，简单的打骂和训斥不但达不到教育的目的，有时还会伤害子女的自尊，引起他们的逆反情绪，就会更加不利于子女的成长和发展。这时候，我们可以运用幽默的方式对孩子进行教育。

7岁的强强一直痴迷于枪战玩具，天天都冲冲杀杀的，他爸爸对此非常担心。

一天，强强在商店里看中了一支新式玩具步枪，缠着爸爸要买，而家中的武器玩具早就堆成小山了。于是，爸爸对强强说：“儿子，你的军费开支也太大了，如今是和平时期，咱们裁减点军费怎么样？”

丁强强听了，“朴哧”一声笑了。从那以后，他很少要求父亲买武器玩具了。

这位父亲抓住儿子的兴趣点，运用幽默的语言与儿子沟通，从而在愉悦的氛围中轻松实现教育的目的。

其实，要想两代人能够和谐融洽地相处，为人父母者首先应该放下所谓的“威严”，主动与子女亲近，并适当运用幽默向子女传达自己的关怀与爱。

7。教育孩子，幽默更有效

教育孩子是一门学问，不能过于严肃，也不能过于宽恕。否则，不仅不能教育好自己的孩子，而且还有可能事与愿违，起到相反的作用。在教育孩子的过程中，不妨多用一些小幽默，这样既能达到教育的目的，又能在无形中促进孩子的思维能力和语言能力的提升。

苏联著名诗人米哈伊尔·斯威特洛夫就是一位运用幽默方式教育孩子的高手。

有一次，米哈伊尔的小儿子舒拉为了吸引家人对他的关注，一口气喝了半瓶墨水。这可吓坏了米哈伊尔的妻子，慌乱中她赶忙给医院打求救电话。这时，米哈伊尔从外面回来了，看到这种状况，他并没有慌张，而是平静地问儿子：“你真的喝了墨水？”舒拉一脸得意地把带墨水的舌头伸出来，还做了个鬼脸。

米哈伊尔见状，转身去屋里拿出一叠吸墨纸来，对儿子说：“这是吸墨纸，为了不让墨水留在肚子里，你把它们嚼碎了吃下去吧。”舒拉顿时就成了霜打的茄子--蔫了，再也得意不起来了。于是，一场虚惊就这样在家人的欢笑声中结束了。从此，舒拉再也没有犯过类似的错误。

米哈伊尔之所以表现得很淡定，是因为他心里很清楚，墨水不至于让舒拉中毒，所以他就正好通过这次机会好好地教育一下儿子。米哈伊尔的幽默教育不仅让儿子认识到了自己的错误，而且还让他从中吸取教训，从此再也不敢做类似的傻事了。

对于孩子而言，思想叛逆和寻求快乐都是他们的天性，孩子会拒绝严厉的批评，但是，绝不会拒绝笑声。在教育孩子时，家长如果能经常想到寓教于乐，再顽皮、再固执的孩子也会发生改变。

东东是个五岁的男孩子，他的声音总是非常大，常常吵到邻居或吓到其他的玩伴。为了使他的声音降低一些，他的父母想尽了办法，包括劝导、打骂，可都没有什么效果。

有一天，东东的爸爸想出了一个办法：他在一个瓶盖儿上面打了个洞，然后穿上线挂在了东东的胸前。

东东提亮嗓门问道：“爸爸，这东西是做什么用的？”

爸爸向东东展示了一个收音机的音量控制旋钮，然后告诉他：“这个是用来调节你的声音的，向左旋转表示音量调小，向右旋转表示音量变大。以后，你说话的时候，就用这个来控制自己的音量吧！”

东东觉得这个方法很有趣。此后，只要他的声音一大，他的爸爸就会提醒他：“把音量调小一点，要不就成了摇滚音响了！”而当他的说话的音量适中时，母亲就会夸赞道：“这是优雅的小夜曲时间。”在父母的指引下，东东很快就改掉了说话声音高的坏毛病，学会了用正常的音量说话。

东东的爸爸巧用收音机原理使得孩子改掉了说话声高的坏毛病，这种看似有些荒谬的教育方法，用在孩子身上却卓有成效，是任何打骂、说教都无法达到的效果。