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“教室里为什么会有猫?”莉莉稍有些讶异地问,“是哪个学生的宠物走失了吗?”
恍惚间,好在我的最后一丝理智尚存。
“啊,这是……”
这是我们的班主任啊!
在我和本能冲动搏斗的时候,上课铃声响了。
虎斑猫从讲台上站了起来,它竖起尾巴,在原地旋转了一圈,用猫猫特有的谨慎神态打量了一圈教室。
我和莉莉顺着猫猫的视线也环视了一圈教室,在看到教室里零星的三两个学生后,我和莉莉也意识到了问题在哪里。
“快冲快冲快冲,要迟到了啊!!!”
“不,我们是已经迟到了!”
“教室里静悄悄的,麦格教授是不是没来?”
“没来没来,快进快进。”
詹姆、小天狼星满头大汗地从教室门口冲了进来,紧随其后的是卢平和彼得。
看到他们四个,我不禁在心中感慨这哥几个臭味相投的效率可太高了,难道这就是十几岁小孩超强的社交力?
“你们站在这里干什么?”詹姆从我们身旁挤了过去,还有些疑惑地回头扫了我和莉莉一眼,“进去坐啊!”
小天狼星却发现了我们迟迟不动的原因。或许这就是狗的直觉,他一眼就看到了讲台上的虎斑猫,然后超级兴奋地伸出手指头去戳詹姆的后背:“看看看!快看!”
初具雏形的劫道者四人齐齐看向讲台上的虎斑猫猫。
“猫!”詹姆兴奋地叫了一声,“咪咪咪咪,让我摸摸!”
小天狼星似乎也被狗的本能所支配(咦,好奇怪,我为什么要说“也”?),他快步走到讲台前,双眼闪亮亮地盯住猫猫,伸出他掌心湿润、满是手汗的两只小脏手:“嗨,猫猫,听说拎住后颈皮之后怎么折腾猫猫都没事,我今天就来试试看。喂,詹姆,我们把它拎起来玩抛接怎么样?”
詹姆一拍手:“好主意!我经常在家里跟我爸爸玩抛接球,不过是骑在飞天扫帚上的。我跟你说,我特别擅长……”
我在这两个熊孩子靠近猫猫的时候就立即抓住莉莉的手掌,迅速拉着她冲到教室后排的座位上去坐下。
“不用阻止他们两个吗?”莉莉有些不安,“我好怕他们伤害到那只小猫。”
心潮澎湃,无限幻想,迎风挥击千层浪,少年不败热血!...
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