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第2章 三日成神 与 访校 与 贪心（第3页）

最后一个体验他座位的二见，没有像波奇和不死川那样四处打量，而是坐着不动，撑着小脸，一直盯着他。

“不会哦，陪着静水君走了一遍你上学的路，感觉自己空白的记忆被修复了呢~就好像和静水君真的一起上过国中一样~”

“。之前没这么走过，国中三年都是我爸开车送我上学的。”

体质太差，不想锻炼，也不想被人笑话，所以每天都是早上7点不到，浅间就让老爸把他送到学校了。

然后大部分时间都是坐在自己的座位上刷题，也难怪吉田会说他是书呆子。

坐在吉田座位上的间岛笑了起来，

“静水现在站在讲台前说话，很像一位老师呢~”

波奇问道，“什么老师？”

观察了教室养的所有植物，并发现今天有人给它们浇过水的不死川回头笑道。

“本来就是[大老师]嘛~要我说，罗伯特君最适合当伦理老师，顺便兼任现代文和中文。”

都当公务员了，谁会一个人打三份工啊！

“学校没有中文这个课程吧？”

“以后说不定就会有了，汉语、法语、德语、西班牙语、意大利语，这些语言课都变成选修。”

“教什么课都没问题，要是静水君当老师，我上课一定会走神的。”

这问题很大了吧！你上的什么课！

“那小月你得小心了，罗伯特君一定会给你吃粉笔的。”

“我觉得阿水是那种会用脑瓜崩体罚学生的体育老师哦！还会把学生留校带到器材室做几个小时体能训练或柔软体操。”

谁会做那种事啊！

“然后阿水会在女学生脸红心跳，做好准备的时候，真的让她感受连续做几个小时体能训练的痛苦。”

“确实是他会做的事呢。”X3

波奇的头脑风暴，很快激发了其他三人的灵感，她们玩起了古早的三词游戏。

教师科目、学科相关名词、女学生的属性。通过这些即兴编着故事。

《洛丽塔》《查泰莱夫人的情人》《金瓶梅》，还有笛卡尔的爱心曲线，都成为了她们的创作素材。

“有点可惜呢，还想看看罗伯特君的借书记录~”

浅间带着她们继续逛了自己二年级和一年级的教室后，又把她们带到了就设在教学楼二楼的学校图书室门前。

自习室、天台也锁起来了，最后几人坐在了食堂旁边，有浓密树荫的石凳子上。

这是最后一处[浅间静水国中三年经常去的地方]。

因为有学生在附近树上自缢的传闻，这石凳子也成为了他的专属座位。

想着这些女孩逛鬼屋都面不改色，他就把这个故事和她们说了，没想到连不死川都白着脸站了起来。

“难怪这凳子这么冷，静水你该不会说的是真的吧。”

“都说是传闻了，也许正是因为这里比较凉，才让人编出这样一个传说吧。”

反正被社会主义核心价值观调教的华夏人是不怕这些的，对大多数人而言，高房价的恐怖，远胜于妖魔鬼怪。

“静水君不带我们参观一下体育馆之类的吗？”

“那里不熟，也没什么值得记住的事，还是算了。”

“罗伯特君真的很喜欢旷体育课呢~”

间岛心想，或许浅间只是担心出风头后，会被搭讪的人变相缩短他的读书时间，所以才一直旷课。

毕竟以他的能力，在场上展现魅力是一件再容易不过的事情。

【大老师的那一跳】甚至是那些粉丝团体布道时必上节目。

几个人没吃早饭，却兜兜转转一直晃到了10点。