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第196章 即将暴露讲一些事（第2页）

比如黑掉小巷旁全部的监控摄像头。

然后她再熄灭一朵火焰，让老师来！

如果不出意外的话，那么依靠着这种方法。

林夕很快就可以知道老师的真实身份。

并且这几乎是一定！

因为以她对老师的判断，老师并不是什么很聪明的人，也不是什么很警惕的人～

亮着的电脑屏幕前。

林夕在看了四分52秒后还是将这张照片给缩小，继续在各窗口间忙起了其他事情。

对于她来说老师的身份非常重要。

但老师布置的事也很重要！

这也是为什么林夕明明可以很早就用黑摄像头，然后熄灭火光引方醒来这种方式发现其真实身份。

可她还是选择一步步的选择现在的方法。

因为对于林夕来说去主动见老师，那肯定是要做出一些成绩来才可以！

最好是满分，超满分！！

可是她又忍不住！

忍不住去好奇老师的身份，探求老师的身份，线下追寻老师！

在975围城，老师这身份对于学生来说是无上的。

因为这座围城学习至上！

换言之就是知识至上！

而这座围城里面的老师是纯粹的老师。

他们眼中只有对知识的渴求，以及对教书育人的渴望。

有着极强对学生负责的责任心，和倾尽全力、耐心教导的精神追求。

在975围城，老师们的毕生目标就是培养学生成为新的老师！

这也是为什么方醒当时在听林夕讲述完975围城里的事后，会说一句不是所有的老师都像你那围城里的老师。

打个比方，如果有学生在解剖人体，这项学科上对某个环节疑惑不太了解。

在这种情况下，一般天赋的学生，可能不会让975围城里的老师主动献身。

可是如果有天赋成为新老师的学生，有这样的疑问的话！

那自然会有数不清的老师，甘愿成为解剖台上配合的那位。

至于一般天赋的学生的话……有对比考试。

咳，不过对比考试这种东西不能发生在老师身上。

同时老师也不能发出对比考试。

毕竟老师们并不需要考试，所以这东西在他们这也就没了。