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第0659章 中尉同志（第2页）

李文军却看向了父亲，“书记同志认为呢？”

李智宏说：“我无所谓，尽管我知道你小子没安好心。”

李文军冲着徐浩东说：“徐书记，李书记同意了，你请吧。”

徐浩东说：“中尉，我不能跟你讨论这个问题。”

李文军咦了一声，“怕啦。”

徐浩东微笑着说：“激将法对我不起作用。”

李文军问：“为什么不能跟我讨论这个问题？”

徐浩东反问：“如果我冒犯了你，你会不会生气？”

李文军说：“绝对不会。”

徐浩东说：“很简单，我认为你的心理年龄小于你的实际年龄，尽管你是中尉，尽管你军龄四年，也许你智商超高，也许你很快就要结婚。但是，但是啊，我确定你对你父亲还不够了解，所以呢，你没有资格跟我讨论你的父亲。”

李文军愣了。

徐浩东忙说：“对不起，我说得不对吗？”

李智宏突然大笑，“哈哈……”

李梅也跟着笑了起来。

徐浩东不解地看着李智宏。

李智宏冲着李梅说：“你告诉浩东。”

李梅说：“小徐，你刚说的几句话，‘我认为你的心理年龄小于你的实际年龄，尽管你是中尉，尽管你军龄四年，也许你智商超高，也许你很快就要结婚。’有一个人去年曾对文军说过，几乎不差一字。这个人是文军的姑姑，一位研究心理学的副教授。”

徐浩东笑了。

李文军苦笑起来，“我……我的心理年龄，真的还只是十八岁吗？”

李智宏放下筷子，站起身来，一边离开餐厅，一边说：“浩东，请你把关于问题的警句告诉李文军中尉。”

徐浩东也站起来，拍着李文军的肩膀说：“中尉同志，解决问题并不困难，因为办法总比问题多，困难的是发现问题和提出问题，所以，如何提出问题和如何提出合适的问题，要比如何解决问题重要一百倍一千倍。”

徐浩东陪着李智宏回到客厅坐下。

李智宏说：“浩东，你看到了吧，这就是笼子教育的结果。”

徐浩东问：“什么叫笼子教育？”

李智宏说：“就是封闭式教育，文军跟着他爷爷奶奶长大，两位老人太过溺爱，除了学校就是家庭，这样的教育，不就是让孩子在笼子里成长吗。”

徐浩东说：“陆军航空兵，直升机驾驶员，应该很成熟了。”

李智宏笑了，“你就听他吹吧，是陆军航空兵的技术人员，不是战斗人员，当直升机驾驶员只是他的理想，不，应该是梦想，因为他的身体不适合上机。”

徐浩东也笑了，“噢，原来如此，其实他挺可爱的。”

李梅和李文军也来到了客厅。