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“是谁呀?”鸡大婶擦着手打开门,围裙上还沾着面粉,“呀,是西西和灰灰!快进来吃饼。”
西西的耳朵贴在背上,把蛋糕举过头顶:“大婶,我们……踩坏了你的菜苗……”
灰灰紧跟着鞠了个躬,尾巴尖差点扫到地上的面粉袋:“我们用零花钱买了新菜苗!还有……”他忽然想起什么,从背包里掏出颗亮晶晶的玻璃珠,“这是我最宝贝的‘星星珠’,送给你!”
鸡大婶蹲下来,接过玻璃珠在阳光下晃了晃——里面的金色纹路像极了她老家的麦田。她摸了摸两个小家伙的头,从记账本里抽出一张画:
“其实呀,早上我发现菜地被踩时,画了这幅‘小坏蛋画像’。”画上是两只模糊的小脚印,旁边歪歪扭扭写着“?”,“但现在我觉得,这脚印比生菜叶还可爱。”
第五章:菜地月光派对
暮春的夜晚,菜地里亮起星星点点的萤火虫灯。
西西和灰灰戴着草帽,蹲在新种的菜苗旁浇水。鸡大婶搬来竹桌,上面摆着玉米饼、草莓酱,还有用蒲公英花插的小花瓶。
“知道菜苗为什么要排成队吗?”鸡大婶用木勺指着整齐的田垄,“因为它们在学‘排队道歉’呀——就像你们今天做的那样。”
灰灰咬着饼笑出小豁牙:“那它们会说‘对不起,我长得太慢啦’吗?”
西西忽然指着天上的月亮:“看!月亮也来参加我们的道歉派对了!”
月光洒在新栽的菜苗上,叶子上的水珠像撒了把碎星星。灰灰忽然想起什么,从兜里掏出半块没吃完的玉米饼,掰成小块放在篱笆旁——那是给夜里来偷吃的小田鼠留的。
“明天我们来给菜苗唱歌吧,”西西把空了的草莓酱罐子倒扣在地上,当作小鼓,“鹿老师说,歌声能让菜苗长得更快。”
鸡大婶笑着往他们的草帽里塞了把向日葵籽:“那我要记在账本上:‘西西和灰灰的歌声,换十颗新鲜胡萝卜。’”
尾声:脚印里的春天
一周后的清晨,西西和灰灰蹦跳着经过菜地,忽然发现每棵菜苗旁都插着小木牌:
这是西西和灰灰种的生菜——它学会了说‘谢谢’
这是灰灰和西西扶的胡萝卜——它的根扎得特别牢
最边上的向日葵苗旁,插着鸡大婶的记账本内页,上面画着两个牵着手的小脚印,旁边写着:
今日收成:勇气两颗,真诚三斤,友情一整片菜地。
风轻轻吹过,新长出的菜苗叶子沙沙作响,像在鼓掌。西西和灰灰的脚印留在湿润的泥土里,渐渐被嫩芽覆盖,变成了春天里最特别的地图——那是通往勇敢与温暖的秘密通道。
(完)
故事通过“犯错—逃避—正视—弥补”的情节线,融入自然观察、劳动教育与情感教育,用“星星珠”“萤火虫灯”等意象增强童趣,可根据需要调整说教比重或增加修复菜地的细节。
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