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第370回 可恶（第2页）

傅西京说，“TA想做什么就做什么。”

宋意：“你的态度听起来很像是溺爱。”

傅西京：“我们的孩子，当然要溺爱，反正我已经什么都给TA准备好了，不需要TA多努力。”

宋意：“……”

怎么越听越觉得以后不能让他带孩子呢。

就这育儿观，不得带出来一个小霸王？

“怎么不说话了。”

傅西京观察到了宋意无言以对的状态，“你不赞成我的观点？”

宋意点点头，“嗯，有一些分歧。”

她说，“我还是对孩子有期待的，希望TA能成为一个出色优秀的人。”

所以她才会希望未来孩子能多遗传一些傅西京的天赋。

“看不出来宋老师还是鸡娃派的。”

傅西京有些诧异地看着她。

宋意：“很惊讶吗，傅先生，亏你每天喊我宋老师。”

她这个职业，多少会有些职业病的。

宋意从来不是那种赞同百分百放养孩子的人。

虽说她现在还没怀孕，但教育理念这东西是多年前就有的——贪玩是人的天性，对于孩子来说，学习习惯的培养至关重要。

“我以为你会舍不得为难孩子。”

傅西京说，“就像宋姨带你一样。”

“我妈不舍得为难我，但不代表她不培养我啊。”

宋意说，“我小时候她对我也很严格。”

傅西京好奇：“嗯？”

宋意：“每个自觉学习的孩子都不是生来如此，一定是父母花了心思去为他营造环境了，我小时候有点拖延，我妈一点点把我掰过来的。”

宋意虽然不是闹腾的性子，也能坐得住，但她刚上小学的时候，经常会写作业写到大半夜。

她不像别的孩子一样跑出去玩、忘记写作业。

而是坐在书桌前，一会儿玩玩铅笔盒，一会儿看看课外书。

然后拖到八九点才开始动笔。

宋兰升温柔提醒过几次，没起到作用之后便采取了严格的手段替她纠正习惯。

有一次宋兰升没提醒她写作业，宋意自己看课外书看到十点钟，困得不行了，没写作业就睡着了。

第二天去学校就被批了。

她脸皮薄，第一次被老师在全班人面前点名批评，整个人难堪不已。

然后就长记性了。

傅西京听见宋意分享这个事情，饶有兴致地挑眉，“宋老师这种乖孩子也有不写作业的时候，出人意料啊。”

“也？”