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【规则一:早上8点上课,晚上10点下晚自习。】
【规则二:上课期间,需要遵循课堂纪律。】
【规则三:课堂上,当老师出的题目做不出来时,请玩家以合理的理由离开教室,可以做出来时,下课后立刻找到班主任或者年级主任说明情况。】
【规则四:因病痛离开的学生,需要补一张医务室的诊断报告,由同学转递。】
【规则五:每节课45分钟时间,课间是10分钟,旷课不得超过两节。】
【规则六:校内职工,穿四种不同颜色鞋子:黑红蓝白。颜色不同职位也就不同,白鞋等级最高,该校园内有且只有一人穿白鞋,若发现第二人穿白鞋,请无视他她的任何指令。】
林玄皱眉。
[前两条规则没啥好说的,只要遵循课堂普遍纪律就行。]
[第三条,做不出来,以及做出来,有两种不同的方向。]
[我做不出来,那么我就要以正当理由离开教室。]
[陈然做出来了,因此他在这节课结束后,要去找年级主任或者班主任说明情况。]
[这不是重点!]
[重点是,其他规则,都是针对【学生】,唯独规则三,用到的却是【玩家】两个字。]
[规则三有猫腻!]
[第四条规则是大坑,如果装病离开课堂的话,这条规则会要了装病玩家的命。]
林玄之前就是考虑到,规则不在室内,说明在室外。
但,规则为什么会被设计到室外,当然是坑人,因此林玄才会给自己注射抗生素,而不是直接装病离开课堂。
[第五条,意味着,我最多旷课两节,就必须回去。]
[但,没有规定次数,也就是说我可以多次离开课堂,以此来规避某些必死的问题。]
不得不说,这条规则,对林玄的作用很大,他只需要记录好从教室到医务室的时间,以及医务室的作息表,还有医生开具诊断报告的时间,合理利用,就可以多次离堂。
第六条规则,林玄则是暗示自己,这条将来会用到,确保自己能时刻想到这条规则。
便不再理会。
[只剩第三条中的……]
[【玩家】!]
林玄瞥了眼陈然,两人此刻已经来到教学楼一楼,陈然正在一楼查看学校的地图。
“想问什么?”陈然似乎感受到林玄的目光,淡淡道。
林玄一时间摸不清深浅,依旧装作虚弱说道:“待会医务室开具诊断报告后,你帮我转递给老师一下。”
陈然点头没说话。
“今天老师在黑板上写下的题目,你觉得难不难?”
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