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“等着。”

谢玦伸长手拍了拍屈子琪：“屈子琪，帮忙把于欣然桌兜里那张五子棋盘递给我。”

“好。”

屈子琪转过身去于欣然桌兜里翻了。

“下棋，就是一种很好的活跃脑子的方式，你别看他的规则简单，但是玩起来很有战略性，说不定对你理科的思维有帮助。”

谢玦一本正经的胡说八道。

他看杂书看累了，一直盯着手机屏幕也有点儿没意思，决定重操旧业当五子棋棋圣。

还贴心地帮池翰墨找好了理由：活动一下大脑。

岂料池翰墨有点儿为难：“我这篇还没写完。”

谢玦纳闷的扫了一眼黑板：“课代表们不是还没留作业呢么？”

“在写练习册，你给我买的那本。”池翰墨道。

谢玦顿了一下，伸手翻了一下池翰墨桌子上那本书，黄皮的，还真是他买的那本。

……这不是搬起石头砸自己的脚么。

“噢……有用吗？”谢玦问。

池翰墨点了点头：“题都挺好的。”

他选了两本，一本是英语一本是理科综合，题都很不错。同系列的数学和语文他也看了，语文科目没必要买练习册，数学那本上面的很多题型班主任都讲过，那本数学的很可能就在边老师的参考书目里，他就没必要单独再买一本了。

英语这本很多拓展词汇，他在月考卷子上见过一些，多做题总有好处。这本书里的完型和阅读难度也刚好符合他想练习的程度，超纲词有，但不多，考的语法也是中上难度，正好用于巩固和提高。

“谢哥。”

屈子琪找到棋盘，递过来。

谢玦接过，揉了一把头发问池翰墨：“那你什么时候能写完？”

“快了，我基本上已经写完了，把这两篇写完的对着答案订正一下，然后整理一下今天上课老师讲的内容就弄完了。”

谢玦听着池翰墨这堆“计划”，心道怎么有人在没留作业的情况下还把自习课安排的这么满？

脑子好使又自律，有这样的人在

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他别别扭扭地“嗯”了一声，犹豫了一下跟池翰墨说：“你这个英语……对着答案订正就可以？”

“嗯，把错误的勾出来标注错在哪……”话说到这池翰墨突然抬起头来去看谢玦。

怎么突然这么问？

谢玦本来就是临时起意，他确实想玩五子棋，于欣然又昏睡不醒……听池翰墨还有事情没做完，他也不是不能顺手帮一下。

但突然被这么看，他还是有点儿烦躁：“看什么，拿过来我帮你订正，你去整理你那个什么，上课讲得内容，赶紧弄完就能下棋了。”

池翰墨顿了顿，又得到了谢玦一句“快点儿，别墨迹。”

“行。”

他把手里的练习册递过去，放在了谢玦面前。

还给谢玦拿了根红笔。

这人桌子上空荡荡的，除了一本摊在一边的漫画书和一张很简陋的、手绘的五子棋棋盘，什么多余的东西都没有，更别说笔了。

“答案在后边第……”

“知道知道，我不至于连答案都找不着。”谢玦道：“你赶紧整理你上课的笔记。”

“……好。”

谢玦看了一眼池翰墨刚做完的题，四篇阅读一篇完型，等等……

他又翻到书皮看了一眼：“这是昨天刚买的那本练习册吧？”

“是。”